音樂鑒賞能力的培養(yǎng)在高校藝術教育中占有重要地位,對于學生審美能力的提升及綜合素質的培養(yǎng)具有積極影響。鋼琴教育作為高校藝術教育的重要組成部分,音樂鑒賞力對鋼琴水平的培養(yǎng)提升同樣具有關鍵性作用。新課改推動藝術教育不斷發(fā)展,對鋼琴教育提出了更高要求。三年一次的教育部"全國高校音樂教育五項全能比賽"是檢驗音樂教育生的基本功的硬核比賽,全能全面,全方位把握音樂教育的能力,是這個比賽的最終目的。本文從音樂鑒賞能力的概述入手,對培養(yǎng)學生音樂鑒賞能力的必要性進行了分析,并對當前鋼琴教育中學生音樂鑒賞能力培養(yǎng)中的一些問題作了闡述,針對這些問題提出了相應的改善措施。

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【文章目錄】：
一、音樂鑒賞能力概述
二、在高校鋼琴教育中學生音樂鑒賞能力培養(yǎng)的必要性
    (一)促進思維能力提升
    (二)對音樂作品有更深的認知
    (三)激發(fā)學生學習鋼琴的興趣
三、當前高校鋼琴教育中學生音樂鑒賞能力培養(yǎng)中存在的問題
    (一)學校缺乏對音樂鑒賞能力的重視
    (二)教師缺乏對音樂鑒賞的認識
    (三)學生的鑒賞水平存在較大差異性
四、高校鋼琴教育中培養(yǎng)學生音樂鑒賞能力的措施
    (一)提高重視程度,加強師資投入
    (二)轉變教師觀念,加強音樂鑒賞能力培養(yǎng)
    (三)考慮學生實際情況,采取有效教學
    (四)利用現(xiàn)代手段,拓展音樂鑒賞
五、結束語



本文編號：3989942