全媒體時(shí)代已經(jīng)不是一個(gè)全新的概念,從這個(gè)詞匯誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有二十幾年。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,各種信息傳播媒介增加,媒介不再僅僅是人們印象中的書籍、報(bào)紙、唱片等,而更多的是手機(jī)、電腦等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近些年期刊雜志的閱讀量明顯減少,微信公眾號(hào)上的各種自媒體卻越來越多,看報(bào)紙的人數(shù)減少,手機(jī)上的今日頭條、搜狐新聞等閱讀量增多,唱片銷售量減少,音樂APP上一首歌的點(diǎn)擊量都能過億。所以,在這個(gè)時(shí)候較多依賴原始傳播手段的民族音樂受到了極大沖擊,出現(xiàn)了受眾與傳播主體減少,傳播方式單一等種種問題。因此,改善民族音樂的生存條件,對(duì)這些問題進(jìn)行梳理與探究具有重要意義。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、全媒體時(shí)代的內(nèi)涵
二、民族音樂的特點(diǎn)
    (一) 民族音樂有其地域性
    (二) 民族音樂創(chuàng)作的口頭性與即興性
    (三) 民族音樂的變異性
三、全媒體時(shí)代下民族音樂的傳播問題
    (一) 全媒體時(shí)代較高的門檻影響民族音樂的傳播
    (二) 全媒體時(shí)代音樂傳播更商業(yè)化
    (三) 生存環(huán)境的改變影響民族音樂傳播
    (四) 文化和語言的沖擊影響民族音樂的傳播
四、關(guān)于民族音樂傳播的優(yōu)化策略
    (一) 在音樂傳播中堅(jiān)持民族性
    (二) 通過教育促進(jìn)民族音樂的傳播
    (三) 大力開拓多種傳承途徑, 保證民族音樂的傳播
    (四) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
    (五) 通過發(fā)展旅游文化促進(jìn)民族音樂傳播
五、結(jié)語



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