藝術表現(xiàn)力是聲樂藝術的靈魂,培養(yǎng)學生的藝術表現(xiàn)力也一直是聲樂教學的重要內(nèi)容�；诖�,本文就聲樂教學中藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)展開探討,簡單分析了當前聲樂教學中對于學生藝術表現(xiàn)力培養(yǎng)的現(xiàn)狀,闡述了聲樂教學中培養(yǎng)學生藝術表現(xiàn)力的必要性,并提出了藝術表現(xiàn)力培養(yǎng)的策略建議。 

【文章來源】：藝術評鑒. 2020年21期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、聲樂教學中藝術表現(xiàn)力培養(yǎng)的現(xiàn)狀
二、聲樂教學中培養(yǎng)學生藝術表現(xiàn)力的必要性
    （一）有利于學生的長遠發(fā)展
    （二）有助于推動聲樂教學改革
三、聲樂教學中藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略建議
    （一）引導學生養(yǎng)成做好案頭工作的習慣，深入理解聲樂作品內(nèi)涵
    （二）加強對于學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
        1. 揣摩聆聽中外聲樂名家演唱
        2. 閱讀和欣賞中外文學名著
    （三）加強聲樂演唱技巧、情感表達技巧的培養(yǎng)
        1. 演唱技巧
        2. 情感表達技巧
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校聲樂教學中對學生的藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J]. 夏卿,劉璐.  黃河之聲. 2017(19)
[2]淺析聲樂教學中藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J]. 張楠.  戲劇之家. 2017(11)
[3]聲樂教學中對提高學生藝術表現(xiàn)力的思考[J]. 高晶.  當代教育實踐與教學研究. 2016(08)
[4]從演唱技巧淺談聲樂的藝術表現(xiàn)力[J]. 陳曉民.  音樂時空. 2015(03)



本文編號：2922293