發(fā)布時(shí)間：2020-08-07 21:01

【摘要】：《音樂(lè)教學(xué)法》是音樂(lè)學(xué)科教育學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,它既是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的理論課,又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。目前我國(guó)高校該課程教學(xué)存在課時(shí)不夠、教材陳舊、教法單一、教學(xué)熱情不高等弊端。應(yīng)重視《音樂(lè)教學(xué)法》課程教學(xué)在高校音樂(lè)專業(yè)教育中的作用,從課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、課程教學(xué)質(zhì)量等方面著力,克服該課程教學(xué)短板現(xiàn)象。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 侯憲勝;小學(xué)新課程改革回顧與存在問(wèn)題分析[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 王凱;發(fā)展性校本學(xué)生評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

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3 董翠香;我國(guó)中小學(xué)體育校本課程開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐研究[D];北京體育大學(xué);2004年

4 任桂平;文化視野中的語(yǔ)文課程[D];華東師范大學(xué);2006年

5 張惠紅;體育課程資源系統(tǒng)理論及其在高校體育課程中運(yùn)用的實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2006年

6 吳鑫德;高中生化學(xué)問(wèn)題解決思維策略訓(xùn)練的研究[D];西南大學(xué);2006年

7 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學(xué)音樂(lè)課程實(shí)施研究[D];西北師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 范元玲;當(dāng)代中國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教材研究[D];東北師范大學(xué);2002年

2 高金泰;新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中開(kāi)設(shè)“矩陣與幾何變換”選修專題的研究[D];西北師范大學(xué);2004年

3 劉徽;混沌課堂管理[D];華東師范大學(xué);2004年

4 殷曉靜;課堂教學(xué)中的動(dòng)態(tài)生成性資源研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 葉瀅;人文地理學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的構(gòu)建[D];江西師范大學(xué);2004年

6 劉興民;基礎(chǔ)教育課程改革下的教師角色轉(zhuǎn)換[D];曲阜師范大學(xué);2004年

7 楊麗靜;基于新課程理念的地理教學(xué)中創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)[D];南京師范大學(xué);2004年

8 王傳兵;我國(guó)基礎(chǔ)教育初中學(xué)段地理課程發(fā)展初探[D];南京師范大學(xué);2004年

9 車樹(shù)國(guó);中學(xué)體育與健康校本網(wǎng)絡(luò)課程研究與開(kāi)發(fā)[D];南京師范大學(xué);2004年

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊瑞;;論地方本科院校音樂(lè)教育人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與改革策略[J];藝術(shù)百家;2010年S2期

2 王建設(shè);;傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)地方高師音樂(lè)教育專業(yè)的研究與實(shí)踐[J];中國(guó)成人教育;2011年10期

3 任愷;;二十一世紀(jì)的教育突圍(下)——音樂(lè)課程教學(xué)的信息化視野與建構(gòu)主義思維[J];樂(lè)器;2011年07期

4 王州;;探索有中國(guó)特色的創(chuàng)造性音樂(lè)教學(xué)法——讀郭小利《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)即興創(chuàng)作教育研究》[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2011年08期

5 馮麗娜;;喚醒沉睡的思維——談音樂(lè)史課程教學(xué)與學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2011年13期

6 趙明;;每個(gè)媽媽都是音樂(lè)老師——從柯達(dá)伊教學(xué)法的角度談母親對(duì)幼兒的音樂(lè)啟迪[J];音樂(lè)生活;2011年08期

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9 劉鳳梅;;回顧反思 展望拓新——記全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程教材教學(xué)研討會(huì)[J];大眾文藝;2011年15期

10 黃二鵬;;淺析奧爾夫音樂(lè)教育[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 胡丹麗;;和聲教學(xué)的三個(gè)側(cè)重——“和聲與曲式”課程教學(xué)的探索[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

2 林冰清;;世界民族音樂(lè)教育構(gòu)想[A];2005’北京第二屆世界民族音樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要[C];2005年

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4 宋迪;;淺論高校傳媒音樂(lè)教育中和聲學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

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7 陳玉丹;;在《音樂(lè)教育學(xué)》課程教學(xué)中發(fā)展學(xué)生音樂(lè)智能的策略[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

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10 韓春英;韓甲;任力;;新疆舞與健身操融合的實(shí)驗(yàn)研究[A];全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生 郭華;鈴木音樂(lè)教學(xué)法對(duì)鋼琴教學(xué)的啟示[N];甘肅日?qǐng)?bào);2010年

2 謝嘉幸 李小瑩;發(fā)展前進(jìn)的中國(guó)音樂(lè)教育60年[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 齊放;新課程背景下音樂(lè)教學(xué)法實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2012年

2 謝銘磊;法爾阿本德及其音樂(lè)教學(xué)法初探[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2012年

3 徐帆;幾種音樂(lè)教學(xué)法在兒童鋼琴啟蒙教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河南大學(xué);2011年

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5 吳薇薇;我國(guó)高師音樂(lè)教學(xué)法課程教材研究[D];上海師范大學(xué);2007年

6 吳珊珊;巴伯肖譜合唱課程的教學(xué)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

7 張香君;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在中國(guó)本土化的研究與分析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

8 竇文鈺;多媒體技術(shù)在高師音樂(lè)專業(yè)《多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作》課程中的應(yīng)用研究[D];新疆師范大學(xué);2009年

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10 王美虹;論聲樂(lè)教學(xué)在影視表演專業(yè)的定位及功能[D];湖南師范大學(xué);2007年

本文編號(hào)：2784524