【摘要】： 當(dāng)前,隨著我國(guó)人民物質(zhì)生活水平的提高,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴作為陶冶其情操,培養(yǎng)其文化素質(zhì)的途徑。“學(xué)琴熱”的現(xiàn)象隨之出現(xiàn),這也使得我國(guó)的兒童鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)迅速發(fā)展起來(lái)。無(wú)疑這對(duì)提高我國(guó)整體文化素質(zhì)將起到重大的影響。但在當(dāng)前我國(guó)的兒童鋼琴教學(xué)中依然存在著許多亟待解決的問(wèn)題,這就迫切需要鋼琴教師和工作者們針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新,以實(shí)現(xiàn)兒童鋼琴教學(xué)的真正目標(biāo)。本文主要通過(guò)對(duì)我國(guó)兒童鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的分析,總結(jié)出在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上存在的問(wèn)題,并針對(duì)這兩方面分別提出了一些創(chuàng)新的路徑及建議,同時(shí)還提出了在實(shí)施中應(yīng)注意的問(wèn)題,以使其更具有科學(xué)性和合理性。作者希望通過(guò)對(duì)兒童鋼琴教學(xué)創(chuàng)新的研究,可以使我國(guó)盡快擺脫兒童鋼琴教學(xué)現(xiàn)有的誤區(qū),從而更好地引導(dǎo)兒童鋼琴教學(xué)的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：J624.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2783513