【摘要】：喻宜萱是我國二十世紀(jì)音樂史上最著名的歌唱家、聲樂教育家和聲樂理論家之一。作為一名歌唱家,她舉辦了大量的音樂會,在國內(nèi)外均有巨大的影響；作為一名聲樂教育家,她十分重視中國聲樂藝術(shù)的發(fā)展,組織編寫并出版了多部聲樂教材,而且培養(yǎng)出了一批著名歌唱家和聲樂教師,例如,李雙江、郭淑珍和黎信昌等人；作為一名聲樂理論家,她結(jié)合中國的實(shí)際情況,針對建國后的聲樂問題,做出了自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 為了對喻宜萱的聲樂藝術(shù)成就有整體性的了解,本文分為引言、正文以及結(jié)語三個部分進(jìn)行論述。 在引言部分,介紹了喻宜萱聲樂道路的三個階段：聲樂演唱時期、培養(yǎng)師資與理論研究時期和教學(xué)時期。她在我國音樂史上的多重身份：歌唱家、聲樂教育家與聲樂理論家。最后,筆者介紹了本文選題的目的、意義和創(chuàng)新之處。 本文首先集中論述了喻宜萱的聲樂表演成就。結(jié)合她的成長經(jīng)歷,分析了她走上音樂道路的必然性,并著重論述了喻宜萱的聲樂表演在中國以及國際上的影響。 其次,就喻宜萱的聲樂教學(xué)成就,筆者從她教學(xué)體系建構(gòu)的理論基礎(chǔ)與教學(xué)實(shí)踐的成就兩個方面進(jìn)行了分析。她的教學(xué)理念主要表現(xiàn)為“聲情并茂”與“廣博求精深”,其教學(xué)方法主要以“哲理性思辨”為基礎(chǔ),并表現(xiàn)出了個性化發(fā)展的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐方面,她培養(yǎng)出了中國一批優(yōu)秀的歌唱家和教師,本文主要分析了喻宜萱對李雙江、郭淑珍和黎信昌的培養(yǎng),并進(jìn)一步展示了喻先生的教學(xué)成就。 本文的最后一個部分展示了喻宜萱的聲樂研究成就。在聲樂基礎(chǔ)理論的研究方面,喻宜萱強(qiáng)調(diào)了美聲的發(fā)聲訓(xùn)練、歌唱基礎(chǔ)訓(xùn)練和音樂素養(yǎng)培養(yǎng)。針對“土洋之爭”,她認(rèn)為不應(yīng)該有所偏廢,而應(yīng)該將“土”與“洋”結(jié)合在一起,將民族的與西方的音樂元素加以融合。在聲樂學(xué)科的建設(shè)上,她聘請了大量優(yōu)秀的教師,注重國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動,秉持“引進(jìn)來、走出去”的方針,為中國的聲樂學(xué)科建設(shè)提供了很好的范例。 筆者在結(jié)語部分對喻宜萱的聲樂事業(yè)做出了綜合評價。她將自己的一生都奉獻(xiàn)給了聲樂事業(yè),表現(xiàn)出了崇高的學(xué)術(shù)品格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。她是我國聲樂史上不可多得的璀璨明珠。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J616

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本文編號：2802165