發(fā)布時間：2020-08-09 04:02

【摘要】：揚琴獨奏作品《春》是由中央音樂學院黃河教授和青年教師王瑟共同創(chuàng)作的揚琴組曲《四季》之一,創(chuàng)作于2009年底。由于有著大量的揚琴演出、教學、創(chuàng)作實踐經(jīng)驗,此次兩位曲作者的合作,不但使該作品在創(chuàng)作手法上較之傳統(tǒng)揚琴作品有著較大的創(chuàng)新突破,更用具有詩畫般意境的音樂語言體現(xiàn)出作者對我國傳統(tǒng)文化中“天人合一、物我兩忘”的人文精神追求。 《春》在2009年12月全國第四屆揚琴創(chuàng)作與教學研討會的首演后,獲得研討會專家和與會者一致好評,并開始在揚琴界廣泛傳演。而揚琴作為一件彈撥類、點狀發(fā)音樂器,其“直嗓子”、長延音等樂器自身局限是其一直未能受到更多專業(yè)作曲家青睞的主要原因。由于兩位曲作者對揚琴樂器本身及演奏手法更為深入的了解,在這首黃河、王瑟近期較有代表性的作品中,作者大膽的運用了更多的具有突破性的演奏技巧,如快速連續(xù)泛音演奏技巧、同音泛音滑抹變化等演奏技巧,并對不同演奏技巧進行組合運用,更開創(chuàng)性地對揚琴“長延音”等樂器自身特點加以利用。這些創(chuàng)新手法的運用,不但使揚琴樂器本身的特點在作品中得到了更好的展現(xiàn),更為中國揚琴作品的創(chuàng)作帶來了新的思路,使未來的揚琴作品創(chuàng)作有了更多的可能性。 根據(jù)作品的創(chuàng)作與演奏技術(shù)互相推動的作用關(guān)系,本文將分為三個部分,結(jié)合筆者切身的演奏體驗,對作品《春》進行全面的分析與研究。第一部分通過對該作品的創(chuàng)作構(gòu)思、音樂語言特色的深入剖析來對作品意境進行深層次的詮釋；第二部分通過對其創(chuàng)作手法的研究來看兩位曲作者如何在作品中通過具有創(chuàng)新突破性的手法運用,充分利用了揚琴樂器自身的特點,使其創(chuàng)作更加具有“揚琴個性化”特色；第三部分則通過對該作品中創(chuàng)新手法的運用,來看其對新時期揚琴專業(yè)演奏技術(shù)以及對中國揚琴作品創(chuàng)作帶來的影響。
【學位授予單位】：中央音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：J632.51

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本文編號：2786578