發(fā)布時間：2020-04-13 07:35

【摘要】：本文選取中國民族聲樂“演唱多樣性”作為研究對象,對其在中國民族聲樂發(fā)展的歷史沿革中經(jīng)歷的三個階段、背景來源與內(nèi)容、演唱實踐中的具體體現(xiàn)進行較為系統(tǒng)的分析與研究。本文重點從聲音、呼吸、共鳴、咬字,包括風(fēng)格類型、思想情感等相關(guān)的聲樂本體內(nèi)容,結(jié)合與本體內(nèi)容相關(guān)的聲樂人才培養(yǎng)原則、培養(yǎng)內(nèi)容等視角對民族聲樂“演唱多樣性”展開論述。并試圖從聲樂作品的個案研究與實際演唱實踐中探索出“演唱多樣性”對中國民族聲樂的發(fā)展起到怎么樣推動性的作用。第一部分是對中國民族聲樂藝術(shù)沿革歷程的梳理與分析,并在梳理的同時從中尋找出與“演唱多樣性”相關(guān)的理念雛形、及其經(jīng)歷的一系列變化與發(fā)展。本章將中國民族聲樂的歷史沿革分為古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代三個時期。第二部分是對“演唱多樣性”的背景追溯和內(nèi)容研究。其“演唱多樣性”的提出,是建立在多樣的地理環(huán)境、多樣的生產(chǎn)生活方式、多樣的民族構(gòu)成、多樣的語言、多樣的社會習(xí)俗、多樣的審美追求六個方面的客觀條件上。對“演唱多樣性”運用在聲樂人才培養(yǎng)的四性原則,即科學(xué)性、民族性、文化性、時尚性,和培養(yǎng)的四個方面,即多樣演唱定位、多種演唱方式、多民族演唱風(fēng)格、多文化內(nèi)涵的情感表達,進行詳細(xì)的分析與論述。第三部分是對“演唱多樣性”的演唱技術(shù)本體的研究,通過聲音、呼吸、共鳴、咬字這四個方面進行了詳細(xì)的論述。第四部分是以第三章的研究為基礎(chǔ),對“演唱多樣性”進行的演唱實踐研究。以筆者就“演唱多樣性”所做的理論研究,結(jié)合最終將其研究體現(xiàn)在《采音觀樂·黃茜博士畢業(yè)獨唱音樂會》中,數(shù)首民歌(云南民歌、貴州民歌、紫陽民歌、福建民歌)以及兩首戲歌為例,分為采集過程、音樂背景及音樂形態(tài)分析、演唱技術(shù)分析,三個部分進行詳細(xì)的分析與研究。第五部分是對民族聲樂“演唱多樣性”進行的全方位總結(jié),從培養(yǎng)原則、培養(yǎng)方面,以及第四部分所做的研究,對其在民族聲樂發(fā)展中起到的實踐意義和價值作用進行分析與論述。
【學(xué)位授予單位】：中國音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J616.2
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本文編號：2625766