試論高職院校在動漫實訓課中應用項目教學法的改革和實踐
發(fā)布時間:2017-08-21 08:33
本文關鍵詞:試論高職院校在動漫實訓課中應用項目教學法的改革和實踐
【摘要】:隨著我國教育體制的深入改革,傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代的教學需求。項目教學法的提出,主要解決了傳統(tǒng)教學方法存在的問題。在近幾年教育界內(nèi),項目教學法被廣泛的運用在高校實訓中。但是目前我國的高職院校對項目教學的認識還不夠全面,在實訓中運用更是缺乏經(jīng)驗。通過了解項目教學法的特點和發(fā)展現(xiàn)狀,分析了項目教學法的流程和項目教學法的作用,將項目教學法運用到高職院校的動漫實訓課中,旨在項目教學法在動漫實訓中能發(fā)揮出學生的學習能力和解決問題的綜合能力。
【作者單位】: 三門峽職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】: 高職院校 動漫實訓課 應用 項目教學法
【分類號】:G712.4;J954-4
【正文快照】: 本文通過對項目教學法的特點和發(fā)展現(xiàn)狀的了解,比較了傳統(tǒng)教學模式并發(fā)現(xiàn)其存在的優(yōu)缺點,分析了項目教學法的流程和項目教學法的作用,并將項目教學法運用到高職院校的動漫實訓課中,旨在提高學生自主學習的能力、分析問題的能力以及解決問題的能力,為學生在今后踏上社會工作打
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1 鐘康云;;建立與新型應用型人才培養(yǎng)相適應的影視實訓教學模式[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2008年09期
2 ;[J];;年期
,本文編號:711869
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