中國(guó)傳統(tǒng)水墨動(dòng)畫的美育功效——由中國(guó)傳統(tǒng)水墨動(dòng)畫《山水情》所想到的
發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 19:10
中國(guó)是一個(gè)古老的民族,擁有濃厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化借助各種藝術(shù)形式保存下來(lái),中國(guó)水墨動(dòng)畫作為中國(guó)動(dòng)畫的一種特殊表現(xiàn)形式,承接了中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知方式,其中傳統(tǒng)文化中的“禮教”的教育傳輸對(duì)于觀看者的認(rèn)知方式有一定的指導(dǎo)作用。隱含著中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)觀看者認(rèn)知方式、行為方式的指導(dǎo)作用。中國(guó)水墨動(dòng)畫通過在藝術(shù)表現(xiàn)與傳達(dá)上對(duì)這種傳統(tǒng)文化認(rèn)知進(jìn)行了很好的闡釋與解讀,中國(guó)動(dòng)畫想要在世界上占據(jù)一定的位置,使其成為獨(dú)具藝術(shù)特色的表現(xiàn)形式,就要在藝術(shù)的處理上融入中國(guó)的傳統(tǒng)文化元素,正確的引導(dǎo)青少年借助動(dòng)畫來(lái)擴(kuò)展自己的認(rèn)知能力,以達(dá)到美育教育的功效。 在高科技迅速發(fā)展的今天,媒體對(duì)我們的影響越來(lái)越大。動(dòng)畫在孩子的整個(gè)童年的成長(zhǎng)過程中占據(jù)了重要地位,潛移默化的影響著孩子的童年生活,在一定程度上影響孩子對(duì)世界的最初認(rèn)知能力。動(dòng)漫對(duì)廣大青少年兒童對(duì)于世界的最初認(rèn)知以及行為思考方式的也很大影響,成為了他們生活中不可或缺的一部分,讓孩子在笑聲中既能滿足興趣又能增長(zhǎng)知識(shí),好的動(dòng)畫片能夠很好的達(dá)到寓教于樂的教學(xué)功能。 在今天的各類媒體中,各種題材、各種表現(xiàn)手法的動(dòng)畫以不可抗拒的形式進(jìn)入人們視野,動(dòng)畫的傳播者完全不顧青少...
【文章頁(yè)數(shù)】:17 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
一、 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
二、 課題研究意義
三、 課題研究特色
四、 課題研究方法
(一)文獻(xiàn)法
(二)觀看法
第二章 從《山水情》中看中國(guó)水墨動(dòng)畫的藝術(shù)特點(diǎn)
一、 形象
二、 音樂
第三章 水墨動(dòng)畫——《山水情》中傳統(tǒng)美德的解讀
一、 “成教化,助人倫”之功能
二、 中國(guó)傳統(tǒng)的尊老,利人的美德
三、 中國(guó)傳統(tǒng)“尊師敬賢”、“傳道授業(yè)”美德
第四章 對(duì)于動(dòng)畫現(xiàn)狀思考與展望
一、 水墨動(dòng)畫的現(xiàn)狀
二、 水墨動(dòng)畫的展望
(一) 我國(guó)具有豐厚的傳統(tǒng)文化資源
(二) 對(duì)高校動(dòng)畫教育注重文化培養(yǎng)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
本文編號(hào):3994306
【文章頁(yè)數(shù)】:17 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
一、 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
二、 課題研究意義
三、 課題研究特色
四、 課題研究方法
(一)文獻(xiàn)法
(二)觀看法
第二章 從《山水情》中看中國(guó)水墨動(dòng)畫的藝術(shù)特點(diǎn)
一、 形象
二、 音樂
第三章 水墨動(dòng)畫——《山水情》中傳統(tǒng)美德的解讀
一、 “成教化,助人倫”之功能
二、 中國(guó)傳統(tǒng)的尊老,利人的美德
三、 中國(guó)傳統(tǒng)“尊師敬賢”、“傳道授業(yè)”美德
第四章 對(duì)于動(dòng)畫現(xiàn)狀思考與展望
一、 水墨動(dòng)畫的現(xiàn)狀
二、 水墨動(dòng)畫的展望
(一) 我國(guó)具有豐厚的傳統(tǒng)文化資源
(二) 對(duì)高校動(dòng)畫教育注重文化培養(yǎng)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
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