隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展和新課程改革的深入,新一代信息技術在初中課堂教學中的應用日益廣泛。探討如何利用信息技術的動態(tài)模擬性,突破教學重難點;利用其平臺融合性,提升學生辨析解題能力;利用其資源開放性,開闊學生視野;利用其數(shù)據分析功能,掌握學生學習情況,采取措施鞏固成果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 利用信息技術的動態(tài)模擬性，演示變化過程，突破教學重難點
3 利用信息技術的平臺融合性，實現(xiàn)語言、文字、圖片、動漫等交互運用，提升學生辨析解題能力
4 利用信息技術的開放性，募集各類資源，開闊學生視野
5 利用信息技術的數(shù)據分析功能，掌握學生學習情況，堅持問題導向，采取措施鞏固成果
6 結語



本文編號：3973596