網(wǎng)購(gòu)實(shí)習(xí)證明不僅是誠(chéng)信問(wèn)題
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有需求就會(huì)有市場(chǎng)。學(xué)期結(jié)束,意味著這一階段在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)告一段落,基本每個(gè)高校都會(huì)要求學(xué)生在假期中,進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。然而,由于種種原因,不少大學(xué)生無(wú)法完成實(shí)習(xí)任務(wù),拿不到實(shí)習(xí)證明,這會(huì)影響到他們的學(xué)業(yè)考評(píng)。所以,一些“精明”的商家看到了這一現(xiàn)狀背后隱藏的商機(jī),推出了網(wǎng)購(gòu)實(shí)習(xí)證明業(yè)務(wù),甚至可以提供從開(kāi)報(bào)告到寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定再到包回訪的一條龍服務(wù),使一些大學(xué)生解了燃眉之急。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己,以便于畢業(yè)走上社會(huì)以后能更好地適應(yīng)職場(chǎng)生活的重要方式。而實(shí)習(xí)證明則是接收大學(xué)生實(shí)習(xí)的單位,對(duì)該生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)出具的文字材料,是高校評(píng)價(jià)大學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的重要依據(jù)。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),網(wǎng)購(gòu)實(shí)習(xí)證明所失去的不只是金錢,還有人生寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
按理說(shuō),既然實(shí)習(xí)是高效學(xué)習(xí)階段的一件大事,就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,這也是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)高校負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。但是,一些大學(xué)生卻為了圖省事,偏偏用網(wǎng)購(gòu)實(shí)習(xí)證明的方式來(lái)蒙混過(guò)關(guān),這種做法與一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生形象極不相稱。不過(guò),一些大學(xué)生熱衷于網(wǎng)購(gòu)實(shí)習(xí)證明并不僅僅只是一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。
明明沒(méi)有去實(shí)習(xí)卻要從網(wǎng)上購(gòu)買虛假實(shí)習(xí)證明,這的確是一種不誠(chéng)信的行為,但是在這種不誠(chéng)信行為的背后所暴露出的卻是一些高校教學(xué)管理工作上的機(jī)械、僵化和盲目。讓大學(xué)生走出校園去實(shí)習(xí),可以說(shuō)是高等教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),不少學(xué)生都可以在這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)中得到鍛煉和成長(zhǎng)。但是,,一些高校不僅對(duì)大學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)缺乏有效的監(jiān)督和指導(dǎo),在實(shí)習(xí)證明的審核上也是睜一只眼閉一只眼,這無(wú)形就給買賣實(shí)習(xí)證明提供了機(jī)會(huì)。
雖然沒(méi)有足夠的證據(jù)來(lái)證明網(wǎng)售實(shí)習(xí)證明是一種違法行為,但它至少是一種不道德、不文明、不合乎社會(huì)規(guī)范的做法,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,所以相關(guān)部門(mén)對(duì)這種行為應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)管。但是另一方面,高等學(xué)校既要深化思想品德教育,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,同時(shí)也要積極探索新時(shí)期指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)的新思路、新途徑、新方法,增強(qiáng)實(shí)習(xí)考評(píng)的合理性和科學(xué)性,提升大學(xué)生參加實(shí)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,讓通過(guò)網(wǎng)絡(luò)買賣實(shí)習(xí)證明失去生存的空間。
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