采用數(shù)字化在線教學(xué)實(shí)踐,是有效實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)的有效手段,它能突破當(dāng)前高校教育的模式限制,使教學(xué)形式得到了時(shí)空拓展。數(shù)字化平臺(tái)在線互動(dòng)教學(xué)對(duì)教學(xué)模式組織、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面提出新的要求與策略,助推教師開展有效的在線混合式教學(xué),打造高質(zhì)量的線上課程。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 在線教學(xué)的意義
    1.1 從課程設(shè)計(jì)角度
    1.2 從平臺(tái)開發(fā)角度
    1.3 從實(shí)踐探索角度
2 數(shù)字化平臺(tái)在線教學(xué)存在的問題及原因
    2.1 學(xué)生即時(shí)關(guān)注缺乏
    2.2 教學(xué)平臺(tái)工具操作欠熟悉
    2.3 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力薄弱
3 數(shù)字化平臺(tái)在線教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐
    3.1 MOOC+SPOC+在線直播模式
    3.2 校本云平臺(tái)+校本資源+在線直播模式
4 有效在線教學(xué)的教學(xué)策略設(shè)計(jì)實(shí)踐
    4.1 團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新
    4.2 教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化重組
    4.3 數(shù)字化平臺(tái)資源的甄選、建設(shè)和完善
    4.4 優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)以推進(jìn)師生互動(dòng)雙向交流
    4.5 甄選好數(shù)字化平臺(tái)展示工具以提高在線課程黏性
    4.6 便捷、快速反映教學(xué)評(píng)價(jià)
5 結(jié)語



本文編號(hào)：4024730