"服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)"課程在服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)中占有重要的地位。目前,"服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)"課程主要側(cè)重于服裝結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)內(nèi)容,很少有協(xié)同教學(xué)與服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的教學(xué)研究。文章針對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)類課程的特點(diǎn),從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)協(xié)同教學(xué)在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)類課程中的應(yīng)用進(jìn)行探討,希望對(duì)兄弟院校的相關(guān)專業(yè)有一定的借鑒作用。

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【部分圖文】：

圖1培養(yǎng)方案學(xué)分分布

服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)在培養(yǎng)方案修訂過(guò)程中,圍繞新工科、新藝術(shù)學(xué)科交叉融合,結(jié)合服裝智能化設(shè)計(jì)、信息化設(shè)計(jì)理念,在課程設(shè)置中保留傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)課程,突出服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的發(fā)展新趨勢(shì)。各類課程的比例合理,通識(shí)必修課、專業(yè)必修課、通識(shí)選修課、拓展選修課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及其他實(shí)踐設(shè)置合理。在課程設(shè)置....

圖2專業(yè)核心課程學(xué)分分布

課程知識(shí)體系由淺入深、循序漸進(jìn),課程之間關(guān)系合理。在大一、大二階段強(qiáng)調(diào)通識(shí)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué),大三、大四注重專業(yè)核心課程與專業(yè)拓展課程教學(xué)。在課程設(shè)置中,遵循并保留傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)課程,突出學(xué)科的新趨勢(shì),在保留“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”“工業(yè)樣板設(shè)計(jì)”“成衣紙樣試驗(yàn)”“服裝立體造型設(shè)計(jì)”“服裝....

本文編號(hào)：4008061