現(xiàn)今的服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)校企合作機制已經日漸成熟,但還是存在不足。圍繞合作溝通、督導機制、評價體系以及招生和就讀制度等方面進行分析,并從完善溝通機制、拓展合作范圍、增加合作深度、建立監(jiān)督體系、構建評價標準和建立靈活招生就業(yè)制度幾方面提出相關的優(yōu)化建議,擬為后續(xù)開展相關實踐以及研究提供參考。

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【文章目錄】：
0 引言
1 服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作現(xiàn)狀分析
    1.1 校企合作框架初步建立
    1.2 校企合作的理念深入人心
    1.3 校企合作的雙贏局面逐步顯現(xiàn)
2 服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作運行模式存在的問題
    2.1 合作溝通有待加強
    2.2 督導機制有待建立
    2.3 評價體系有待完善
    2.4 招生和就讀制度不夠靈活
3 服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作模式優(yōu)化建議
    3.1 完善服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作的溝通機制
    3.2 拓展服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作的范圍
    3.3 增加服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作的深度
    3.4 逐步建立服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作的監(jiān)督體系
    3.5 構建有效的服裝專業(yè)現(xiàn)代學徒制校企合作評判標準
    3.6 建立更加靈活的招生和就讀制度
4 結語



本文編號：3994129