發(fā)布時間：2017-04-29 03:08

  本文關(guān)鍵詞：提高醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的思考——以山東省四所醫(yī)學(xué)院校為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文在制度建立的背景、指導(dǎo)教師和管理人員的學(xué)科背景、醫(yī)學(xué)思維的強(qiáng)勢地位等方面具有特殊性。提高醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的對策建議有:完善質(zhì)量監(jiān)控的制度,提高指導(dǎo)教師的專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)學(xué)思維與非醫(yī)學(xué)思維的融合,確定合理的質(zhì)量要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提供基本的資源經(jīng)費(fèi)保障。
【作者單位】： 濰坊醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)院校 非醫(yī)學(xué)類專業(yè) 本科 畢業(yè)論文
【基金】：山東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(編號:2010GG226) 濰坊醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究課題(編號:A2010001)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)院校的非醫(yī)學(xué)類專業(yè)大多數(shù)是在本世紀(jì)新設(shè)立的,本科畢業(yè)論文制度及其實(shí)施還處在初步探索階段,提高醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量是實(shí)踐教學(xué)的重要課題。本文以山東省四所醫(yī)學(xué)院校為例,分析醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文面臨的特殊性,提出了提高醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：334100