【摘要】：圍繞人才培養(yǎng)目標反思高職畢業(yè)論文工作,從教學理念到制度設(shè)計,從論文形式、內(nèi)容到管理環(huán)節(jié)進行傷筋動骨的改革,是當前高職院校內(nèi)涵建設(shè)的當務(wù)之急。高職"學生專題研討"模式的畢業(yè)論文撰寫與答辯改革方案有利于學生職業(yè)核心能力的形成,有利于成果形式多樣化,提高學生參與的積極性,有利于培養(yǎng)學生的團隊合作精神,關(guān)鍵是一個教師負責一個專題,能很好地將教學與科研結(jié)合起來,可操作性強。
[Abstract]:It is an urgent task for the connotation construction of higher vocational colleges to reflect on the graduation thesis work around the goal of talent cultivation, from teaching idea to system design, from the form of thesis, content to management. The reform scheme of writing and defense of graduation thesis in the mode of "special seminar for students" in higher vocational colleges is beneficial to the formation of students' professional core competence, the diversification of the forms of achievements, and the enthusiasm of students' participation. The key is that a teacher is in charge of a special topic and can combine teaching with scientific research well.
【作者單位】： 湖南外貿(mào)職業(yè)學院;
【基金】：湖南省教育科學規(guī)劃“十二五”立項資助課題(XJK011CZJ022)——“高職學生專題研討式的畢業(yè)論文答辯設(shè)計研究”的部分成果
【分類號】：G712.4

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于鳳博;張楠;滕連爽;;提高高職學生畢業(yè)論文質(zhì)量的方法研究[J];中外企業(yè)家;2009年14期

2 劉明暉;;淺析高職院校畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學改革[J];科技情報開發(fā)與經(jīng)濟;2009年20期

3 吳志峰;;對高職院校畢業(yè)設(shè)計評價的思考[J];職業(yè)教育研究;2010年01期

4 包呼和;;高職院校實踐教學督導的研究與實踐[J];教育與職業(yè);2008年23期

5 鄭彩云;郭盛煌;;以“激勵機制”為導向的高職院校教育質(zhì)量監(jiān)控體系的初步探討[J];科技信息;2010年06期

6 黃陵臨;;關(guān)于高職院校市場營銷專業(yè)頂崗實習若干問題探討——以羅定職業(yè)技術(shù)學院市場營銷專業(yè)為例[J];科教文匯(中旬刊);2010年05期

7 于燕;劉小兵;;高職畢業(yè)綜合實踐模式的改革與創(chuàng)新[J];教育與職業(yè);2010年27期

8 倪紅耀;;高職電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)探討[J];文教資料;2006年01期

9 王健;;高職院校班主任工作分析及一個思路[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學;2008年03期

10 嚴軍;;高職院校實踐教學中提高學生實踐能力的思考[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 姜桂娟;;基于ISO9000標準的高職院校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

2 肖川;;設(shè)立福建高等職業(yè)教育特區(qū)構(gòu)想——以海峽兩岸高職院校的合作辦學為主要特色和途徑[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

3 宋士福;;高職院校精品課程建設(shè)新思考[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

4 李曉軍;黃克孝;;開展以市場為導向的高職院校課程改革[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學會2006年學術(shù)年會論文集[C];2006年

5 馬杰;;高職院校教學管理改革的動力機制研究[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

6 徐亮;王江平;;區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與高職院校的專業(yè)開發(fā)[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

7 郭賀彬;衣芳;;談高職文化基礎(chǔ)課教學方法改革[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學會2007年學術(shù)年會論文集（下冊）[C];2008年

8 鄭麗君;;高職院校兼職教師制度研究[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學會2007年學術(shù)年會論文集（下冊）[C];2008年

9 董義才;;高職院校產(chǎn)學研合作教育問題探析[A];云南省高等教育學會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

10 孫連杰;;以科學發(fā)展觀為指導,完善高職院校師德建設(shè)機制[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（天津卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 陳紅英;不再讓學歷決定一切[N];中國人事報;2005年

2 記者 張繭邋通訊員 童志宏 劉彥妮;5所高職院校接受“省檢”[N];湖南日報;2008年

3 李海英;省高招專科、高職院校錄取線公布[N];沈陽日報;2008年

4 記者 賴紅英;廣東公開招聘高職院校特聘教授[N];中國教育報;2009年

5 本報記者 王彥;打造高職院校排頭兵[N];黑龍江日報;2009年

6 記者 張寶敏;人才培養(yǎng)不達標 學校招生要減少[N];中國教育報;2009年

7 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記 張志堅;把握機遇應(yīng)對挑戰(zhàn) 促進海南高職院校內(nèi)涵發(fā)展[N];中國教育報;2010年

8 查結(jié)聯(lián);新成立六所高職院校招生[N];安徽日報;2004年

9 何學坤 劉淑芬;高職院校校園文化建設(shè)重在以人為本[N];中國貿(mào)易報;2005年

10 記者 羅霞;省交職學院入選國家示范性高職院校項目[N];云南日報;2007年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 季緗綺;企業(yè)集團與集團高職院校協(xié)同發(fā)展機制研究[D];天津大學;2010年

2 侯長林;技術(shù)創(chuàng)新文化：高職院校核心競爭力培植的生態(tài)基礎(chǔ)[D];西南大學;2011年

3 王宇軒;高職院校的融資結(jié)構(gòu)與辦學效率[D];山東大學;2010年

4 張建鯤;高等職業(yè)教育專業(yè)課程群論[D];天津大學;2010年

5 崔清源;高職院校人才培養(yǎng)的社會適應(yīng)性研究[D];華中科技大學;2009年

6 倪筱琴;林業(yè)高等職業(yè)院校發(fā)展動力機制的研究[D];南京林業(yè)大學;2009年

7 張宇;基于利益主體選擇的高等職業(yè)教育就業(yè)導向研究[D];天津大學;2007年

8 高寶立;高等職業(yè)院校人文教育問題研究[D];廈門大學;2007年

9 黃秋明;高職課程質(zhì)量保證體系研究[D];華東師范大學;2008年

10 常小勇;高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新[D];華東師范大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 張擁華;新時期我國高職院校管理特色的創(chuàng)建研究[D];湖南師范大學;2002年

2 尹國華;高職院校人文教育的現(xiàn)狀分析及對策研究[D];西南師范大學;2004年

3 傅龍華;走向完整的人[D];湖南師范大學;2006年

4 羅榮豐;湖南省國家示范性高職院校建設(shè)的成就、問題與對策[D];湖南師范大學;2010年

5 楊詠梅;高等職業(yè)院校品牌塑造研究[D];河南大學;2010年

6 衛(wèi)振中;高職院校學生思想政治教育實效性研究[D];中北大學;2011年

7 王嘉祿;山西省高職院校實訓基地建設(shè)研究[D];山西大學;2010年

8 張小軍;江蘇省獨立設(shè)置高職院校師資隊伍建設(shè)問題的研究[D];天津大學;2004年

9 孔德文;高職院校德育面臨的新問題及其對策研究[D];武漢大學;2004年

10 任鐵爭;高職院校和諧師生關(guān)系的目標構(gòu)建與實現(xiàn)途徑創(chuàng)新研究[D];河北師范大學;2008年

本文編號：2379360