一、利用各科教育內容，精心設計教育活動，培養(yǎng)幼兒安全的自我保護意識

利用各科教育內容，設計教育活動，讓幼兒在多種形式的活動中接受比較全面的、安全的自我保護知識，是我們對幼兒進行自我保護教育的主要途徑之一。在科學常識中：講到五官時，我先和孩子們一起探討了耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴這些器官的作用和特點，然后介紹保護各個器官的辦法，最后提出為什么要進行保護，通過討論使幼兒明白盲人和聾啞人等殘疾人的生活是極不方便的，同時讓幼兒明白了身體各個器官的重要性，而且他們是缺一不少的，包括肢體器官，，如：胳膊、腿、腳等。所以平常我們不能拿一些鋒利的器具破壞眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，而且要注意保護它們，如做眼保健操呀，打雷時捂住耳朵不要讓震壞耳膜，不拿小刀子在身體上劃呀等等。

二、利用實際活動，使其獲得自我保護的知識和方法，發(fā)掘他們的潛在的分析和解決問題的能力
三、 家園共育，共同做好幼兒的安全工作




本文編號：220509