發(fā)布時(shí)間：2018-05-30 01:24

  本文選題：多媒體教學(xué) + 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)��； 參考：《寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年03期

【摘要】：本研究以寧波工程學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為案例,比較該院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的9名教師采用多媒體教學(xué)輔助日語(yǔ)畢業(yè)論文指導(dǎo)前后的教學(xué)質(zhì)量差異,分析了多媒體教學(xué)輔助畢業(yè)論文指導(dǎo)現(xiàn)狀,并研究它與教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),兩者差異明顯,教師使用多媒體后的教學(xué)質(zhì)量高于未用多媒體時(shí)的教學(xué)質(zhì)量。本文結(jié)合日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作的實(shí)際情況,分析學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中所存在的問(wèn)題,并有針對(duì)性地提出日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)對(duì)策。
[Abstract]:Taking the Foreign language College of Ningbo University of Engineering as a case, the differences of teaching quality between 9 teachers of Japanese major in Ningbo Institute of Engineering before and after applying multimedia teaching to guide Japanese graduation thesis are compared. This paper analyzes the present situation of multimedia teaching assistant thesis guidance, and studies the relationship between multimedia teaching aid and teaching quality. The results show that the teaching quality of teachers after using multimedia is higher than that without multimedia. Based on the actual situation of undergraduate thesis writing in Japanese major, this paper analyzes the problems existing in the process of students writing graduation thesis, and puts forward some countermeasures for guiding Japanese graduation thesis writing.
【作者單位】： 寧波工程學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G642.477;H36

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 翁麗霞;日語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐[J];寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

2 董洪學(xué);初勝華;;基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式研究[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2010年05期

3 張德祿;;適用性社會(huì)符號(hào)學(xué)的理論與實(shí)踐研究[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2010年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡榮康;;論高職院校日語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及思考[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年11期

2 董奎玲;;基礎(chǔ)日語(yǔ)課堂教學(xué)方法探究[J];大眾文藝;2010年18期

3 孫瑞雪;;將圖式理論應(yīng)用于基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)[J];大眾文藝;2010年23期

4 邢青;王琪欣;張揚(yáng);;論語(yǔ)料庫(kù)對(duì)以?xún)?nèi)容為依托的外語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年12期

5 王麗娟;;中國(guó)符號(hào)學(xué)翻譯研究綜述[J];重慶與世界(學(xué)術(shù)版);2013年07期

6 王貴;;有效提高二外日語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)能力[J];湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

7 肖`耙，

本文編號(hào)：1953295