提高本科生畢業(yè)論文指導質(zhì)量的對策研究
本文選題:本科畢業(yè)論文 切入點:自主學習 出處:《蕪湖職業(yè)技術(shù)學院學報》2012年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本科畢業(yè)論文是高等學校人才培養(yǎng)方案中的重要實踐教學環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)本科生自主學習能力和創(chuàng)新能力的有效手段,但近年來卻出現(xiàn)了本科畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的現(xiàn)象。教師應分析本科生在畢業(yè)論文工作中常見的問題,積極尋找提高畢業(yè)論文質(zhì)量的對策和方法。
[Abstract]:Undergraduate graduation thesis is an important practical teaching link in the talent training program of colleges and universities, and it is also an effective means to cultivate undergraduates' ability of independent learning and innovation. However, in recent years, there has been a decline in the quality of undergraduate thesis. Teachers should analyze the common problems in the work of undergraduate graduation thesis, and actively seek the countermeasures and methods to improve the quality of graduation thesis.
【作者單位】: 合肥工業(yè)大學管理學院;
【基金】:教育部高校物流類教指委項目(項目編號:JZW2012036) 安徽省高等學校省級教學研究項目重點項目(項目編號:20100079) 合肥工業(yè)大學教育教學研究項目(項目編號:XJ2009209)階段性成果
【分類號】:G642.477
【參考文獻】
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本文編號:1646934
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