市場營銷課程在國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案中它的重要位置是不可取代的,作為一門交叉性應(yīng)用型學(xué)科,特定的課程內(nèi)容和課程性質(zhì)決定期教學(xué)方式方法的特殊性,案例教學(xué)法已在國內(nèi)外市場營銷課程教學(xué)中廣泛運(yùn)用,成為業(yè)界公認(rèn)的與營銷課程最契合的教學(xué)方法,但由于各高等高職院校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的不同,教學(xué)實(shí)踐中如何有針對(duì)性地差異化使用該教法,實(shí)踐中仍見仁見智。傳統(tǒng)案例教學(xué)法經(jīng)過長期發(fā)展依然能沿用至今,足見其有廣泛的教學(xué)實(shí)踐意義。為了更好地適應(yīng)學(xué)生的多樣性,提高案例教學(xué)法的教學(xué)質(zhì)量,在原有教法模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級(jí)與完善,使其在市場營銷學(xué)、國際商務(wù)專業(yè)乃至其他專業(yè)與學(xué)科門類的應(yīng)用效果得到進(jìn)一步提高。這也是本文研究的主要價(jià)值的體現(xiàn)。本文認(rèn)真梳理以往案例教學(xué)過程中的理論基礎(chǔ)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)的市場營銷課程的特殊性和課程特點(diǎn),對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查和問卷調(diào)查,得到數(shù)據(jù)反饋經(jīng)過準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,依據(jù)上述諸多因素最終形成了案例教學(xué)法的改善建議。分別從案例、教學(xué)流程、討論流程和教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí),提出了建立案例庫、案例改編、營造案例環(huán)境、產(chǎn)婆術(shù)應(yīng)用、博弈引導(dǎo)、形成性評(píng)價(jià)以及創(chuàng)新能力開發(fā)等... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

教師講話次數(shù)餅狀圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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