發(fā)布時(shí)間：2020-11-22 20:25

　　 高職院校思想政治教育融入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué),對(duì)提高教師教學(xué)實(shí)效、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、轉(zhuǎn)變學(xué)校教學(xué)方式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)分析高職院校思想政治教育融入專(zhuān)業(yè)教育的現(xiàn)狀,提出思想政治教育教學(xué)全過(guò)程改革路徑,以期為高職院校探索出一條與專(zhuān)業(yè)融合的思想政治教育特色發(fā)展之路。
【文章目錄】：
一、思政教育融入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育的必要性
    （一） 提高教學(xué)實(shí)效, 推動(dòng)高等教育深化改革的內(nèi)在需要
    （二） 促進(jìn)全面發(fā)展, 提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要
    （三） 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式, 實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的客觀需要
二、思政教育融入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育的現(xiàn)狀分析
    （一） 教學(xué)目標(biāo)缺乏統(tǒng)一性, 教師重視程度不夠
    （二） 教學(xué)內(nèi)容缺乏針對(duì)性, 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高
    （三） 教學(xué)方法缺乏靈活性, 兩者融合途徑單一
三、思政教育融入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育的改革思路
    （一） 明確教學(xué)目標(biāo), 構(gòu)建課程體系
    （二） 豐富教學(xué)資源, 突出專(zhuān)業(yè)背景
    （三） 改進(jìn)教學(xué)方法, 提高課程實(shí)效
    （四） 加強(qiáng)師資建設(shè), 適應(yīng)教學(xué)要求

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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7 張趙根;林茹;;高職思政理論課融入專(zhuān)業(yè)教育的實(shí)現(xiàn)路徑[J];教育評(píng)論;2013年01期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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8 石斌;;高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)招生難的策略分析[J];才智;2018年16期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2894637