本文關(guān)鍵詞：四川大學圖書館，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　12月4日，成都市民余先生來到四川大學望江校區(qū)文理圖書館，本想辦一張閱覽證的他卻吃了“閉門羹”。在圖書館門口張貼的《關(guān)于社會讀者辦證的臨時通知》中，清楚地寫著：由于近幾天辦證市民很多，而這段時間正處于學校復習考試期間，圖書館閱覽座位非常緊張，因此，我們決定暫停辦理社會讀者借閱證。（12月5日四川在線）
　　四川大學圖書館開放僅僅三天又關(guān)閉，讓滿心歡喜前來辦閱覽證的余先生大大吃了個“閉門羹”。這其中除了高校圖書館開放所帶來的諸多問題，比如安全問題引發(fā)學生不滿、高校書籍不能滿足社會人群需要之外。其中集中指向并折射出的最主要問題，就是高校圖書館資源總量不足與學生現(xiàn)實需求二者之間的差距。
　　其實，在高校圖書館不對外開放之時，高校的圖書館資源就已頗為緊張。特別是在現(xiàn)今的漸入寒冬之際，不少學生為了到溫暖的圖書館去學習，早上很早就要起來排隊進圖書館。而在高校圖書館對外開放之后，這種圖書館資源不足的矛盾因為增加了資源的分享者、供給對象就更加激化，從而矛盾就更加凸顯了出來。
　　而造成這一問題的最主要原因，可以追溯到高校的擴招。自1999年高校擴招后，滿足了不少人的大學夢。但這一擴招也帶來了嚴重的后果，不少高校在資金上捉襟見肘，特別是對于一些非“211”、“985”高校來說，面臨的資金瓶頸更為明顯和突出。這一問題造成了高校各類公共資源不能有效滿足學生需求，直接影響到了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而圖書館的資源供給不足不過是冰山一角而已。
　　在一定程度上，可以說高校圖書館對外開放是一面鏡子，從中照出了高校圖書館公共資源供給不足的現(xiàn)實困境。如果我們不就這一問題深刻反思，意識到高校在增加招生數(shù)的同時，要及時跟進教育公共資源諸多圖書館、自習室、運動場、宿舍、食堂等的供給量。那么，問題就不僅僅會突顯在圖書館上，而且很可能會擴散到其他場所，比如運動場、宿舍等上面。
　　既然這一問題已經(jīng)出現(xiàn)，就需要高度重視并積極解決，從而有效防范可能出現(xiàn)的種種問題。為了徹底有效的解決這一問題，亟需增加對于高校資金供給量，改變傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制時代以“211”、“985”來劃撥資金分配的行政管理方式，而是用一種更加科學合理的機制，讓有效的教育資金能夠得到最大、最合理的利用。這樣才能真正發(fā)揮出教育事業(yè)為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才的作用，，讓科教興國戰(zhàn)略得到最大程度的貫徹落實。
　　稿源：荊楚網(wǎng)
　　作者：郭曉冉

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