對于互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天,人們還是沒有習慣多渠道多方面去獲取信息和思考問題,還沒有從過去單一媒體的模式中走出來,所以當看到互聯(lián)網(wǎng)上觀點層出不窮,人們會慣性的去偏聽偏信,形成固有的思維模式。所以我們要培養(yǎng)高校學生的信息素養(yǎng),讓他們會獨立思考,多渠道獲取信息,多方面角度去思考問題,不斷地交流和闡述自己的觀點和心得,真正的學會客觀的看待一切事物。這是當代社會對于正在高校中的學生的迫切要求,本文應用社會網(wǎng)絡知識來分析和討論如何培養(yǎng)大學生的信息素養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校學生信息素養(yǎng)養(yǎng)成的影響因素
    1、學生自身的生理因素
    2、人的自然進化因素
二、高校學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑
    1、利用“群體智能”學會獨立思考
    2、形成模式構建能力
三、結語



本文編號：3991901