中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當(dāng)前位置:主頁 > 推薦期刊 > 南大核心 >

南大核心CSSCI社科期刊新聞傳播類《中國出版》簡介及征稿須知

發(fā)布時間:2017-11-07 14:06
中國出版

刊名: 中國出版
       China Publishing Journal
主辦:  中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
周期:  半月
出版地:北京市
語種:  中文;
開本:  大16開
ISSN: 1002-4166
CN:   11-2807/G2

歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:中國出版
創(chuàng)刊時間:1978

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄:
CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引(2012—2013)來源期刊(含擴(kuò)展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽(yù):
百種重點(diǎn)期刊
社科雙效期刊

《中國出版》雜志1978年伴隨著改革開放的春風(fēng)創(chuàng)刊,原名《出版工作》,內(nèi)部發(fā)行。1987年1月起公開發(fā)行。1991年1月,改版并更名為《中國出版》。《中國出版》由國家新聞出版廣電總局主管,中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主辦,現(xiàn)為半月刊,主要面向各級新聞出版黨、政、企事業(yè)單位管理者和從業(yè)人員,全國新聞出版理論研究、理論宣傳、理論教育工作者。

期刊簡介

《中國出版》立足于出版業(yè),以“建構(gòu)出版理論,活躍學(xué)術(shù)思想,積累出版文化,探討改革途徑,傳播業(yè)內(nèi)信息”為辦刊宗旨,在政策闡釋、理論探索、業(yè)界分析等方面具有較高的權(quán)威性,是中國新聞出版業(yè)界的主流媒體與行業(yè)核心期刊。
《中國出版》為CSSCI來源期刊、中文核心期刊和中國知網(wǎng)(CNKI)、萬方數(shù)據(jù)來源期刊,連續(xù)多次被評為國家期刊獎百種重點(diǎn)社科期刊,是人大復(fù)印報刊資料中心、《新華文摘》雜志轉(zhuǎn)載出版類文章的首選媒體。在中國人民大學(xué)2010~2012年度《復(fù)印報刊資料》轉(zhuǎn)載學(xué)術(shù)論文指數(shù)排名中,《中國出版》論文轉(zhuǎn)載量連續(xù)三年居百余種新聞傳播期刊首位。

報道內(nèi)容

2010年1月,《中國出版》改為半月刊,定位為一本面向新聞出版行業(yè),溝通管、產(chǎn)、學(xué)、研的機(jī)關(guān)刊物,上半月側(cè)重實(shí)用,下半月側(cè)重理論。

主要欄目

中國出版論壇,本刊特稿,“新聞出版如何服務(wù)文化強(qiáng)國建設(shè)”筆談,改革探索,行業(yè)前沿,理論探索,版權(quán)之頁,
報刊縱橫,學(xué)術(shù)園地,數(shù)字時代,書業(yè)實(shí)務(wù),媒介文化,經(jīng)營觀察,“走出去”談,出版史話,司局長訪談(政策解讀),本期人物(老總論道),
焦點(diǎn)論壇,海外視窗,品書錄,印務(wù)觀察,調(diào)查報告,市場監(jiān)管。

投稿及錄用說明

《中國出版》不設(shè)任何形式的投稿平臺,唯一投稿方式為版權(quán)頁刊登郵箱
《中國出版》稿件的刊發(fā)需經(jīng)過四審。在一審階段,稿件如果可以采用或經(jīng)過修改可以采用,編輯會通知作者或與作者本人聯(lián)系(可能是電話、郵件、短信)。此階段一般為期兩個月(審稿期的時間以郵箱收到郵件日期為準(zhǔn))。在兩個月內(nèi)未收到編輯電話或郵件通知稿件,說明您的稿件未被本刊選用,作者可自行處理。
《中國出版》一般不寄發(fā)或郵件發(fā)送“用稿通知”,作者如有需要,請與具體編輯聯(lián)系,本刊僅對四審?fù)ㄟ^的稿件開具“用稿通知”。

來稿注意事項(xiàng)

作者來稿敬請注意以下事項(xiàng):
1.來稿篇幅一般在3000~6500字之間,附摘要、關(guān)鍵詞。
2.文章格式:頁面設(shè)置為A4、縱向,正文為小四號宋體,1.5倍行距。一級標(biāo)題用“一、”,二級標(biāo)題采用“(一)”,三級標(biāo)題采用“1.”的形式。
3.通過電子郵件寄來的稿件請?jiān)卩]件“主題”欄中寫清文章題目。紙質(zhì)來稿請直接寄到本刊編輯部,請勿托人代轉(zhuǎn)或寄給個人,以免產(chǎn)生不必要的糾紛。
4.來稿務(wù)必附作者簡介,包括工作單位和地址、郵政編碼、電話號碼、電子郵箱、職務(wù)、職稱和所獲學(xué)位、主要研究方向。如果所投稿件是作者承擔(dān)的科研基金項(xiàng)目,請注明項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號。
5.文章所引注釋和參考文獻(xiàn)均放在全文末尾處,首選引自公開出版的紙質(zhì)文本,請用序號帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注[1]、[2]……
6.本刊對擬用稿件有權(quán)修改,作者如不同意修改,請?jiān)趤砀逯新暶鳌?/div>
    
論文發(fā)表范例:

在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新聞出版業(yè)更高水平發(fā)展——寫在黨的十九大勝利召開之際 本刊評論員;1
高層吹風(fēng) 4
出版要聞 5
共同開創(chuàng)“一帶一路”出版合作新未來 吳尚之;6-7
成就經(jīng)典是出版之本 謝清風(fēng);8-12
將黨性和人民性融于時代的媒介生產(chǎn)中——習(xí)近平《在文藝工作座談會上的講話》發(fā)表三周年的現(xiàn)實(shí)思考 呂鵬;13-16
以統(tǒng)籌兩個效益為抓手開啟主題出版新征程 申永豐;辛露露;17-20
文化領(lǐng)域的“社會效益”概念及其應(yīng)用 周正兵;21-25
幼兒文學(xué)選本出版的觀察與思考——以4部幼兒文學(xué)經(jīng)典選本為例 洪妍娜;26-29
文學(xué)圖書出版亟欲解決的四個問題 王平;29-31
從視覺經(jīng)驗(yàn)到數(shù)據(jù)分析——2012~2016年“中國最美的書”獲獎圖書設(shè)計風(fēng)格流變 趙穎;王婷婷;32-34
融媒環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊版權(quán)保護(hù)之困與突圍 朱鴻軍;35-38
公共政策傳播中傳統(tǒng)紙媒理論戰(zhàn)線作用研究 許磊;39-42
智能技術(shù)時代的廣告內(nèi)容營銷傳播 張艷;43-46
數(shù)字出版內(nèi)容付費(fèi)模式成功要素考察 遲強(qiáng);47-50
基于資源重構(gòu)的數(shù)字出版流程設(shè)計與評價 陳敬宇;張阿源;51-54
IP熱背景下體育版權(quán)價值全產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)策略 宋揚(yáng);55-58
基于媒介生態(tài)學(xué)視野的新媒體內(nèi)容低俗化問題研究 閆偉娜;59-62
治理新媒體內(nèi)容低俗化的分級制設(shè)想 吳小國;63-65
著作有機(jī)體:出版物的可視化探索 王秀麗;66-69
中國現(xiàn)代女性形象塑造——評《商務(wù)印書館與中國現(xiàn)代女性啟蒙》 韓亞楠;70
千里長淮 風(fēng)光無限——《走讀淮河——淮河南北過渡帶文化考察》評析 高旭;71
對外傳播中的敘事創(chuàng)新 鄧年生;李奧;3-7
以海外社交媒體策略傳播講好中國故事 許靜;王煦堯;7-11
出版界如何講好“中國故事”——以《西行漫記》的出版為例 鄧杰;12-16
文化對外傳播范式轉(zhuǎn)換方向與路徑 劉明洋;王景強(qiáng);16-20
大眾閱讀需求變化背景下公共文化資源精準(zhǔn)供給分析 盛明科;李代明;21-24
我國嬰幼兒閱讀推廣策略研究 王卉;張瑞靜;25-28
教師教育圖書閱讀狀況調(diào)查與出版推廣 牛文明;29-32
數(shù)字出版營銷發(fā)展困境及對策 陳松;王羽佳;33-35
新聞學(xué)與傳播學(xué)國家社科基金項(xiàng)目及其研究成果統(tǒng)計分析 白云;36-41
基于移動端的高校教材出版創(chuàng)新:數(shù)字化、微課化——以大學(xué)英語教材為例 單麗雯;41-44
中日印社科研究國際影響力比較——基于SSCI期刊編委的統(tǒng)計與分析 毛一國;陳劍光;45-48
對外新聞傳播研究 董媛媛;田晨;49-52
當(dāng)代藝術(shù)觀念視野下書籍設(shè)計實(shí)驗(yàn)性解讀 高淑君;53-56
編輯視角的館配會及其發(fā)展新動向 王京濤;57-59
我國數(shù)字網(wǎng)絡(luò)音樂版權(quán)管理戰(zhàn)略研究 楊美萍;60-62
“勸民讀報”與國族意識建構(gòu)——對20世紀(jì)三四十年代知識分子改造民眾讀報習(xí)慣的闡釋 劉一川;蔣健;63-65
論學(xué)術(shù)共同體對清代家刻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)與限制 塔娜;65-68
徽學(xué)研究叢書出版的新星——評《徽州民間信仰》 史一豐;69
走進(jìn)文學(xué)評論 走近文化藝術(shù)——評《中國少數(shù)民族文學(xué)史(文學(xué)評論卷)》 肖堯軒;70
建構(gòu)互動合作的教師教育共同體——《和諧共生:教師教育共同體的理論與實(shí)踐》述評 路娟;71
建設(shè)書香中國 引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚——全民閱讀主題征文獲獎作品 73
中國出版 74
真實(shí)戰(zhàn)史的血腥拼圖——“滇西抗戰(zhàn)三部曲” 75
新書推薦 76


本文編號:8345


本文鏈接:http://www.lk138.cn/tuijianqikan/nandahexin/8345.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶60e8c***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com