清代八旗蒙古武舉探析
本文選題:清代 切入點(diǎn):八旗蒙古 出處:《內(nèi)蒙古師范大學(xué)》2009年碩士論文 論文類(lèi)型:學(xué)位論文
【摘要】: 我國(guó)古代科舉制分文科和武科(又稱武舉)。近些年來(lái),科舉制的研究逐漸成為教育學(xué)、歷史學(xué)研究領(lǐng)域中的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。然而,關(guān)于武科方面的研究,卻是“熱點(diǎn)”中的“冷點(diǎn)”。我國(guó)古代武舉歷經(jīng)唐、宋、金、明、清五代。特別是在清代武舉得到清政府的高度重視。從制度上看,清代基本沿襲歷代武舉考試程序、方法,但是重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)歷代。雍正元年,清政府開(kāi)設(shè)了八旗蒙古武舉。八旗蒙古武舉的開(kāi)設(shè),促進(jìn)了清代武舉發(fā)展,豐富了武舉考試種類(lèi)。應(yīng)該說(shuō),八旗蒙古武舉是清代武舉的閃亮點(diǎn)。八旗蒙古武舉外場(chǎng)主要考試內(nèi)容是弓箭射習(xí)。清政府十分重視八旗蒙古武舉外場(chǎng)弓箭考試內(nèi)容的分類(lèi)、考試方法、管理措施等。八旗蒙古武舉外場(chǎng)考試中弓箭考試合格者才有資格參加“技勇”項(xiàng)目。該項(xiàng)目包含開(kāi)硬弓、舞大刀、掇石等三項(xiàng)!凹加隆表(xiàng)目的設(shè)置豐富了選拔武舉人才的要求。 本論文總結(jié)前人研究的成果,充分挖掘和利用史料,進(jìn)而對(duì)清代八旗蒙古武舉進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)而較為系統(tǒng)的研究。本論文在選題和占有史料、運(yùn)用史料上力求有所突破。本論文以《清實(shí)錄》和《欽定大清會(huì)典事例》等史料為資料來(lái)源,將教育學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)相關(guān)理論和方法相結(jié)合,對(duì)清代八旗蒙古武舉進(jìn)行了綜合研究。這一題目的研究,在學(xué)術(shù)上有助于了解“八旗蒙古武舉”選拔武備人才的途徑,進(jìn)而全面揭示清代武舉發(fā)展?fàn)顩r。八旗蒙古武舉研究有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和理論意義。 本學(xué)位論文由序言、正文、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)等構(gòu)成,大約3萬(wàn)字。序言部分論述了問(wèn)題的提出、闡述前人研究狀況、選題的目的與意義、研究方法等內(nèi)容。正文有兩部分組成。第一部分論述了武舉溯源(包括唐代武舉、宋代武舉、金代武舉、明代武舉等)。第二部分論述了清代八旗蒙古武舉,其中包括武舉形式、考試內(nèi)容與方法、管理措施、中武舉人士情況、武舉與蒙古官學(xué)的關(guān)系等內(nèi)容。
[Abstract]:The ancient imperial examination system in China was divided into liberal arts and martial arts. In recent years, the study of imperial examination system has gradually become one of the hot issues in the field of pedagogy and history. But it is the "cold spot" in the "hot spot". The ancient martial arts in China experienced the Tang, Song, Jin, Ming, Qing and five dynasties. Especially in the Qing Dynasty, the martial conduct was highly valued by the Qing government. From the system point of view, the Qing Dynasty basically followed the examination procedures and methods of the past dynasties. In the first year of Yongzheng, the Qing government set up the eight banners of Mongolia. The opening of the eight banners of Mongolia promoted the development of martial arts in the Qing Dynasty and enriched the types of martial examinations. It should be said, The eight Banner, Mongolia, is the shining spot of the Qing Dynasty's martial arts. The main examination content of the eight banners' Mongolian martial arts field is the practice of archery shooting. The Qing government attached great importance to the classification and examination methods of the contents of the eight banners Mongolian martial arts field bow and arrow examination. Management measures and so on. The eight Banner Mongolian Wuju field examination only qualified to participate in the "Qiyong" project. This project includes hard bow, dance sword, stone and other three items. "Chiyong" project has enriched the selection of talent requirements. This paper summarizes the achievements of previous studies, fully excavates and uses historical data, and then makes a special and systematic study on the Mongolian military actions of the eight banners of the Qing Dynasty. In this paper, the historical materials such as "Qing Shi Lu" and "the examples of Qing Dynasty" are used as the source of data, which combines the theories and methods of pedagogy, history, ethnology, and so on. A comprehensive study of the Mongolian martial arts in the eight banners of the Qing Dynasty has been carried out. The research on this subject will contribute to the academic understanding of the ways of selecting military personnel in the eight banners of Mongolia. Therefore, it is of great academic value and theoretical significance to study the eight banners of Mongolia. This thesis is composed of preface, text, conclusion, reference and so on, about 30,000 words. There are two parts in the text. The first part discusses the origin of the military actions (including the Tang Dynasty, the Song Dynasty, the Jin Dynasty, the Ming Dynasty, etc.) the second part discusses the eight banners of the Qing Dynasty, including the form of the Mongolia. The contents and methods of the examination, the management measures, the situation of the personnel in the Chinese military examination, the relationship between the martial examination and the Mongolian official studies, etc.
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類(lèi)號(hào)】:K249;D691.3
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 黃靜楓;;《兒女英雄傳》中科舉情節(jié)的補(bǔ)史作用[J];傳奇.傳記文學(xué)選刊(理論研究);2011年02期
2 關(guān)笑晶;;清代滿蒙辭書(shū)“序”研究[J];滿語(yǔ)研究;2011年01期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相關(guān)會(huì)議論文 前7條
1 張杰;;清代科舉家族[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編(2003—2004年度)[C];2003年
2 張杰;;清代殊卷所見(jiàn)蒙古旗人科舉家族[A];蒙古史研究(第七輯)[C];2003年
3 金啟[n;;豐富多彩的清代蒙古文化[A];中國(guó)蒙古史學(xué)會(huì)論文選集(1980)[C];1980年
4 邢亦塵;;清代蒙古游牧經(jīng)濟(jì)淺議[A];中國(guó)蒙古史學(xué)會(huì)論文選集(1983)[C];1983年
5 達(dá)力扎布;;《清內(nèi)秘書(shū)院蒙古文檔案匯編》評(píng)介[A];蒙古史研究(第十輯)[C];2010年
6 華立;;清代的滿蒙聯(lián)姻[A];中國(guó)蒙古史學(xué)會(huì)論文選集(1981)[C];1981年
7 潘朝霖;;恢復(fù)“水家族”族稱泛談[A];水家學(xué)研究(二)——貴州省水家學(xué)會(huì)第一屆學(xué)術(shù)討論會(huì)及貴州省水家學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)討論會(huì)論文匯編[C];1989年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 蔣一娜;天一閣修復(fù)國(guó)寶級(jí)藏書(shū)[N];浙江日?qǐng)?bào);2005年
2 郁文生 李美娟;江西安福 發(fā)現(xiàn)清代科舉應(yīng)試范本[N];新華每日電訊;2003年
3 通訊員 高兆輝 袁旺 記者 賴有生;清科舉考試“手抄書(shū)”現(xiàn)三鄉(xiāng)[N];中山日?qǐng)?bào);2009年
4 馮漢亭;清化的科舉與捐納[N];民主協(xié)商報(bào);2006年
5 黑龍江大學(xué) 郭淵 趙海波 吉艷敏;科舉學(xué)研究:從分散走向綜合[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2007年
6 ;清代金榜[N];中國(guó)檔案報(bào);2009年
7 特約記者 曾勤生;帶千萬(wàn)觀眾走入記憶之門(mén)[N];中國(guó)檔案報(bào);2009年
8 葉雋;有時(shí)空望孤云高[N];中華讀書(shū)報(bào);2005年
9 宋元強(qiáng);從清朝狀元看古代科舉制度[N];中國(guó)文化報(bào);2008年
10 建國(guó) 國(guó)新 秀娟 安寧;原平清代王杰書(shū)寫(xiě)的碑文拓本[N];忻州日?qǐng)?bào);2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條
1 白瑩;八旗蒙古大員寶h髡轎餮芯縖D];內(nèi)蒙古大學(xué);2012年
2 姜傳松;清代江西鄉(xiāng)試研究[D];廈門(mén)大學(xué);2009年
3 方芳;《清代朱卷集成》研究[D];浙江大學(xué);2006年
4 張麗麗;清代科舉與詩(shī)歌[D];上海師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 佟紅梅;清代八旗蒙古武舉探析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年
2 張三保;清代科舉的衰亡與啟示[D];東南大學(xué);2005年
3 何歡;清代鄉(xiāng)試中的落第士子[D];河北師范大學(xué);2008年
4 倪麗萍;清代的五貢與地方社會(huì)[D];廈門(mén)大學(xué);2009年
5 張泗洲;清代山東進(jìn)士地域分布初探[D];曲阜師范大學(xué);2008年
6 吳晶;史夢(mèng)蘭研究[D];蘇州大學(xué);2009年
7 劉希偉;清代山東鄉(xiāng)試研究[D];廈門(mén)大學(xué);2008年
8 周穎;從“學(xué)而優(yōu)則仕”看清末科舉的變革[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年
9 任映艷;康熙朝科舉制度研究[D];西北師范大學(xué);2007年
10 劉少華;科宦家族與道德權(quán)威:日照丁氏家族研究[D];山東師范大學(xué);2008年
,本文編號(hào):1590913
本文鏈接:http://www.lk138.cn/shekelunwen/zggdslw/1590913.html