關(guān)于期刊的等級問題告訴你
發(fā)布時間:2014-07-24 12:38
近些年來很多人對于期刊的等級劃分不是很了解,因此給他們帶來了不小的麻煩,筆耕論文新浪博客,期刊等級的理解對于期刊投稿,論文發(fā)表是至關(guān)重要的。作為一個期刊推薦平臺,它可以在期刊方面讓你了解到更多的信息和為你提供便捷的服務(wù),已與幾百家期刊保持密切合作關(guān)系,其中包括SCI刊物,CSSCI刊物、中文北大核心刊物、科技統(tǒng)計源核心刊物以及國家級省級重點普通刊物,學科齊全也覆蓋了醫(yī)學、護理、教育、管理、經(jīng)濟、中文、法律、歷史、政治、新聞、計算機、電子信息、化工等幾百個專業(yè)。
關(guān)于期刊等級的幾點劃分:
1、按期刊的主管部門分級
這是期刊分級的最傳統(tǒng)的方法,也是目前仍在使用的主要方法。按照這種分級方法,期刊被分為國家級、省部級、地市級,由代表國家科研水平的科研院所、高等學校、國家一級學會主辦的學術(shù)期刊一般被認為是國家級期刊,省部級、地市級依此類推。
這種分級的特點是簡單明白,容易確認;以出身定級,只要主管部門不變刊物便享受終身級別;只要主管部門平級,各類期刊(學術(shù)期刊、消息報道、工作指導、知識普及性期刊)都屬同一級別,無法區(qū)分。所以,這種分級方式只適宜在已經(jīng)劃定了某個特定層次、特定區(qū)域的期刊中進行(如嚴格的學術(shù)期刊),而不適宜在大范圍內(nèi)籠統(tǒng)采用,不然就會出現(xiàn)《中國社會科學》(中國社會科學院主辦)和《中國音樂教育》(教育部主辦)平級的滑稽現(xiàn)象。
2、按期刊是否公開出版分級
按此標準,期刊分為公開發(fā)行和內(nèi)部發(fā)行期刊,一般認為,在主辦者級別相同的情況下,公開發(fā)行期刊要高于內(nèi)部發(fā)行期刊(有保密要求或非學術(shù)因素暫不便公開的除外)。與第一種分級一樣,這種分級也只有在某個特定層次或特定區(qū)域的期刊中進行才有合理性。
3、以期刊質(zhì)量分級
以質(zhì)量分級是最具有學術(shù)價值的一種分級,主要表現(xiàn)為期刊獲獎或入選某種目錄。核心期刊的理論傳入我國后,情報學界終于有了替代傳統(tǒng)的以行政級別分級的較為科學合理的新方法。1988年,蘭州大學仿照《科學引文索引》的“期刊引文報告”的方法,選定我國出版的學術(shù)水平最高的10種自然科學期刊為依據(jù),用各刊所載論文的參考文獻,每年編制引文索引卡片,分散編印成冊,名為《中文自然科學引文索引》,并從中選出104種自然科學中文核心期刊,這是我國第一個利用引文研制出的較具權(quán)威性和學術(shù)影響的自然科學中文核心期刊。1990年中國科學院文獻情報中心根據(jù)國外主要檢索工具列出的110種中國科技期刊和蘭州大學提出的104種期刊,又收錄了國家自然科學基金委員會公布的重大項目中所列中國(不含港臺)大學的學報,經(jīng)專家評議后提出286種科技核心期刊,1991年中國科學技術(shù)情報研究所“中國科技論文統(tǒng)計與分析”課題組重新選出1230種期刊作為國內(nèi)“學術(shù)榜”的統(tǒng)計源。這幾次有影響的期刊分級都限于自然科學,說明一方面自然科學期刊的分級在理論和實踐方面都先于社會科學,另一方面,八十年代末開始的期刊質(zhì)量分級,還缺乏學科的全面性和系統(tǒng)性。
作為一個專業(yè)的期刊推薦平臺和代發(fā)表論文網(wǎng)站,可以在期刊投稿論文發(fā)表方面給你帶來便捷專業(yè)的服務(wù)。
本文編號:6284
關(guān)于期刊等級的幾點劃分:
1、按期刊的主管部門分級
這是期刊分級的最傳統(tǒng)的方法,也是目前仍在使用的主要方法。按照這種分級方法,期刊被分為國家級、省部級、地市級,由代表國家科研水平的科研院所、高等學校、國家一級學會主辦的學術(shù)期刊一般被認為是國家級期刊,省部級、地市級依此類推。
這種分級的特點是簡單明白,容易確認;以出身定級,只要主管部門不變刊物便享受終身級別;只要主管部門平級,各類期刊(學術(shù)期刊、消息報道、工作指導、知識普及性期刊)都屬同一級別,無法區(qū)分。所以,這種分級方式只適宜在已經(jīng)劃定了某個特定層次、特定區(qū)域的期刊中進行(如嚴格的學術(shù)期刊),而不適宜在大范圍內(nèi)籠統(tǒng)采用,不然就會出現(xiàn)《中國社會科學》(中國社會科學院主辦)和《中國音樂教育》(教育部主辦)平級的滑稽現(xiàn)象。
2、按期刊是否公開出版分級
按此標準,期刊分為公開發(fā)行和內(nèi)部發(fā)行期刊,一般認為,在主辦者級別相同的情況下,公開發(fā)行期刊要高于內(nèi)部發(fā)行期刊(有保密要求或非學術(shù)因素暫不便公開的除外)。與第一種分級一樣,這種分級也只有在某個特定層次或特定區(qū)域的期刊中進行才有合理性。
3、以期刊質(zhì)量分級
以質(zhì)量分級是最具有學術(shù)價值的一種分級,主要表現(xiàn)為期刊獲獎或入選某種目錄。核心期刊的理論傳入我國后,情報學界終于有了替代傳統(tǒng)的以行政級別分級的較為科學合理的新方法。1988年,蘭州大學仿照《科學引文索引》的“期刊引文報告”的方法,選定我國出版的學術(shù)水平最高的10種自然科學期刊為依據(jù),用各刊所載論文的參考文獻,每年編制引文索引卡片,分散編印成冊,名為《中文自然科學引文索引》,并從中選出104種自然科學中文核心期刊,這是我國第一個利用引文研制出的較具權(quán)威性和學術(shù)影響的自然科學中文核心期刊。1990年中國科學院文獻情報中心根據(jù)國外主要檢索工具列出的110種中國科技期刊和蘭州大學提出的104種期刊,又收錄了國家自然科學基金委員會公布的重大項目中所列中國(不含港臺)大學的學報,經(jīng)專家評議后提出286種科技核心期刊,1991年中國科學技術(shù)情報研究所“中國科技論文統(tǒng)計與分析”課題組重新選出1230種期刊作為國內(nèi)“學術(shù)榜”的統(tǒng)計源。這幾次有影響的期刊分級都限于自然科學,說明一方面自然科學期刊的分級在理論和實踐方面都先于社會科學,另一方面,八十年代末開始的期刊質(zhì)量分級,還缺乏學科的全面性和系統(tǒng)性。
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