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高職院校畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 00:09

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【摘要】:加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作教學(xué)有助于高職院校畢業(yè)生系統(tǒng)總結(jié)專(zhuān)業(yè)技能和理論,提高他們的寫(xiě)作能力和溝通能力,但很多畢業(yè)生對(duì)此重視不夠,寫(xiě)作基礎(chǔ)也一般。為提高畢業(yè)生論文寫(xiě)作質(zhì)量,教師應(yīng)當(dāng)改進(jìn)論文教學(xué)方法,在思想認(rèn)識(shí)、寫(xiě)作技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
【作者單位】: 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林食品加工系;
【關(guān)鍵詞】高職院校 畢業(yè)論文 問(wèn)題 對(duì)策
【分類(lèi)號(hào)】:G712.4
【正文快照】: 高職院校經(jīng)過(guò)十幾年的實(shí)踐,雖然在畢業(yè)論文教學(xué)中積累了一定經(jīng)驗(yàn),但也存在諸多問(wèn)題。筆者在輔導(dǎo)畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)應(yīng)屆畢業(yè)生存在思想認(rèn)識(shí)偏差、寫(xiě)作技能較低等問(wèn)題,現(xiàn)歸納總結(jié),并提出解決問(wèn)題的對(duì)策,以期對(duì)提高高職院校畢業(yè)論文寫(xiě)作質(zhì)量有所幫助。一、畢業(yè)論文寫(xiě)作中

【相似文獻(xiàn)】

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8 溫正胞;;高職院校兼職教師的管理困境:根源與對(duì)策[J];中國(guó)高等教育;2011年09期

9 林志斌;;淺議高職院校的戰(zhàn)略管理及其意義[J];中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品;2011年15期

10 潘磊;;談高職院校人文素質(zhì)教育[J];世紀(jì)橋;2011年15期

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5 馬杰;;高職院校教學(xué)管理改革的動(dòng)力機(jī)制研究[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

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8 鄭麗君;;高職院校兼職教師制度研究[A];著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2008年

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3 傅傳蔚;“三校生”報(bào)考高職院校有新規(guī)[N];江西日?qǐng)?bào);2004年

4 本報(bào)記者 張?jiān)伱?高職院校更要從市場(chǎng)上覓食[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2004年

5 田丹;我省中高職院校不再“升格”[N];沈陽(yáng)日?qǐng)?bào);2004年

6 通訊員 郭遜 記者 譚偉東 ;湖職院矢志建設(shè)全國(guó)優(yōu)秀高職院校[N];浙江日?qǐng)?bào);2005年

7 記者 崔曉玲;昆明開(kāi)建30所高職院校[N];昆明日?qǐng)?bào);2008年

8 蘇志剛 記者 陳敏 通訊員 周晨 整理;我們創(chuàng)造了高職院校的“寧波模式”[N];寧波日?qǐng)?bào);2008年

9 山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記 高素貞;質(zhì)量特色并舉 打造品牌高職院校[N];淄博日?qǐng)?bào);2008年

10 房士坤;首屆全國(guó)高職院校服裝設(shè)計(jì)技能大賽在揚(yáng)州舉行[N];江蘇教育報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 季緗綺;企業(yè)集團(tuán)與集團(tuán)高職院校協(xié)同發(fā)展機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2010年

2 王宇軒;高職院校的融資結(jié)構(gòu)與辦學(xué)效率[D];山東大學(xué);2010年

3 張建鯤;高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程群論[D];天津大學(xué);2010年

4 崔清源;高職院校人才培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)性研究[D];華中科技大學(xué);2009年

5 倪筱琴;林業(yè)高等職業(yè)院校發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2009年

6 張宇;基于利益主體選擇的高等職業(yè)教育就業(yè)導(dǎo)向研究[D];天津大學(xué);2007年

7 高寶立;高等職業(yè)院校人文教育問(wèn)題研究[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

8 黃秋明;高職課程質(zhì)量保證體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 常小勇;高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新[D];華東師范大學(xué);2009年

10 黃華;我國(guó)高職院校國(guó)際交流與合作研究[D];華東師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張擁華;新時(shí)期我國(guó)高職院校管理特色的創(chuàng)建研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

2 游小娟;湖南省示范性高職院校單獨(dú)招生現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 尹國(guó)華;高職院校人文教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

4 傅龍華;走向完整的人[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 羅榮豐;湖南省國(guó)家示范性高職院校建設(shè)的成就、問(wèn)題與對(duì)策[D];湖南師范大學(xué);2010年

6 楊詠梅;高等職業(yè)院校品牌塑造研究[D];河南大學(xué);2010年

7 陳永剛;高職院校開(kāi)展校企合作工學(xué)結(jié)合教育模式研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 衛(wèi)振中;高職院校學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D];中北大學(xué);2011年

9 王嘉祿;山西省高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究[D];山西大學(xué);2010年

10 譚偉貞;高職院校單親學(xué)生心理健康問(wèn)題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年



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