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改進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和方法全面提高學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作能力

發(fā)布時(shí)間:2017-04-28 11:00

  本文關(guān)鍵詞:改進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和方法全面提高學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作能力,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:以追求人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高為高等教育的美好愿景,不斷創(chuàng)新思維、推行教學(xué)改革就成了必然。面對(duì)近年來(lái)高校擴(kuò)招人數(shù)的逐年增加,英語(yǔ)本科畢業(yè)生的論文質(zhì)量呈逐年下降的趨勢(shì),本文以我校畢業(yè)生論文現(xiàn)狀為基礎(chǔ),分析了產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因,并提出了通過(guò)改革英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和方法,全面提高學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作能力的措施。該項(xiàng)措施已經(jīng)過(guò)為時(shí)一個(gè)學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐得到了驗(yàn)證,證明了只有通過(guò)長(zhǎng)期的、全面的改革教學(xué)內(nèi)容和方法,才能達(dá)到全面提高學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作能力的目標(biāo)。
【作者單位】: 遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院外語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】教法改革 寫(xiě)作能力 畢業(yè)論文
【基金】:遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目(2010XJLXJGZHD001)
【分類號(hào)】:H319
【正文快照】: 一、課程教學(xué)改革提出的背景高校英語(yǔ)本科學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作是高等教育中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是衡量教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),是檢驗(yàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段,也是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的重要標(biāo)志。近年來(lái),隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施,畢業(yè)生的人數(shù)逐年增長(zhǎng),但畢業(yè)生論文水平卻呈現(xiàn)逐

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10 郭平建;;對(duì)學(xué)生進(jìn)行外語(yǔ)素質(zhì)教育的好教材——《外語(yǔ)教育往事談》讀后感[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(4)——中國(guó)學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

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4 雨湖區(qū)許家鋪學(xué)校 李博洋;培養(yǎng)學(xué)生“善于聽(tīng)、勇于說(shuō)”的英語(yǔ)習(xí)慣[N];湘潭日?qǐng)?bào);2010年

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7 路靜;淺議工科院校英語(yǔ)專業(yè)課程體系改革[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

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9 路靜;淺議工科院校英語(yǔ)專業(yè)課程體系改革[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 張艷莉;建立一條龍英語(yǔ)測(cè)試體系[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

4 匡芳濤;英語(yǔ)專業(yè)詞匯教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

5 黨爭(zhēng)勝;高校英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試聽(tīng)力試題真實(shí)性研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

6 易斌;改革開(kāi)放30年中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程變革研究(1978~2008)[D];湖南師范大學(xué);2010年

7 王瑞;大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的檔案袋研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

8 姚春林;漢語(yǔ)母語(yǔ)大學(xué)生英語(yǔ)空間介詞習(xí)得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

9 竇東友;現(xiàn)代教育、技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2003年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 史艷華;詞塊理論在職業(yè)中專英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

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7 常利燕;形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];重慶大學(xué);2009年

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10 任紅川;基于校外考試員制評(píng)析我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)成績(jī)測(cè)試的效度[D];河北大學(xué);2008年


  本文關(guān)鍵詞:改進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和方法全面提高學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作能力,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):332655

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