加速康復(fù)外科護(hù)理在乳腺癌保乳手術(shù)圍手術(shù)期中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2024-06-01 14:57
目的探究基于胸椎旁神經(jīng)阻滯麻醉聯(lián)合加速康復(fù)外科(ERAS)護(hù)理應(yīng)用于乳腺癌保乳手術(shù)圍手術(shù)期中的應(yīng)用價(jià)值。方法收集120例在胸椎旁神經(jīng)阻滯麻醉下的乳腺癌保乳手術(shù)患者的相關(guān)臨床資料,按護(hù)理方法進(jìn)行分組,對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)圍手術(shù)期護(hù)理,試驗(yàn)組進(jìn)行加速康復(fù)外科護(hù)理干預(yù)。對(duì)照組60例患者,試驗(yàn)組60例患者。干預(yù)前后均采用抑郁自評(píng)量表(SDS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)對(duì)兩組患者負(fù)面情緒進(jìn)行評(píng)估。觀察兩組患者術(shù)前術(shù)后抑郁及焦慮情況,術(shù)后疼痛評(píng)分、住院時(shí)間、滿意度及并發(fā)癥等情況。結(jié)果試驗(yàn)組患者的傷口感染、皮下積液、皮膚壞死、上肢水腫等的發(fā)生率明顯低于對(duì)照組患者,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P<0.05)。術(shù)后試驗(yàn)組術(shù)后疼痛評(píng)分、住院時(shí)間、滿意度等均優(yōu)于對(duì)照組,抑郁及焦慮情緒得到很大程度的緩解,以上差別均具有統(tǒng)計(jì)意義(P<0.05)。結(jié)論基于胸椎旁神經(jīng)阻滯麻醉聯(lián)合加速康復(fù)外科(ERAS)護(hù)理應(yīng)用于乳腺癌保乳手術(shù),一定程度上緩解了患者焦慮及抑郁不良情緒,同時(shí)術(shù)后疼痛明顯減輕,明顯減少了術(shù)后并發(fā)癥,縮短住院時(shí)間,促進(jìn)患者術(shù)后快速康復(fù)。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.2.1 麻醉及手術(shù)方法
1.2.2 護(hù)理方法
1.2.2.1 對(duì)照組
1.2.2.2 試驗(yàn)組
1.3 療效評(píng)價(jià)
1.3.1 干預(yù)前后采用抑郁自評(píng)量表(SDS)評(píng)分[5]
1.3.2 術(shù)后疼痛評(píng)分
1.3.3 術(shù)后并發(fā)癥
1.3.4 患者住院天數(shù);住院患者對(duì)護(hù)理綜合滿意度評(píng)分主要包含:
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組患者手術(shù)前后情緒狀態(tài)比較,見表1。
2.2 兩組患者術(shù)后疼痛評(píng)分、住院時(shí)間、護(hù)理滿意度及引流量比較,見表2。
2.3 兩組患者術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生情況比較,見表3。
3 討論
3.1 乳腺癌的現(xiàn)狀及治療
3.2 乳腺癌麻醉方式的選擇
3.3 加速康復(fù)外科護(hù)理在乳腺癌手術(shù)中的臨床應(yīng)用效果
4 小結(jié)
本文編號(hào):3986060
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.2.1 麻醉及手術(shù)方法
1.2.2 護(hù)理方法
1.2.2.1 對(duì)照組
1.2.2.2 試驗(yàn)組
1.3 療效評(píng)價(jià)
1.3.1 干預(yù)前后采用抑郁自評(píng)量表(SDS)評(píng)分[5]
1.3.2 術(shù)后疼痛評(píng)分
1.3.3 術(shù)后并發(fā)癥
1.3.4 患者住院天數(shù);住院患者對(duì)護(hù)理綜合滿意度評(píng)分主要包含:
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組患者手術(shù)前后情緒狀態(tài)比較,見表1。
2.2 兩組患者術(shù)后疼痛評(píng)分、住院時(shí)間、護(hù)理滿意度及引流量比較,見表2。
2.3 兩組患者術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生情況比較,見表3。
3 討論
3.1 乳腺癌的現(xiàn)狀及治療
3.2 乳腺癌麻醉方式的選擇
3.3 加速康復(fù)外科護(hù)理在乳腺癌手術(shù)中的臨床應(yīng)用效果
4 小結(jié)
本文編號(hào):3986060
本文鏈接:http://www.lk138.cn/linchuangyixuelunwen/3986060.html
最近更新
教材專著