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在校醫(yī)學生團體照護對養(yǎng)老機構(gòu)失能老年人生活質(zhì)量及幸福度的影響

發(fā)布時間:2020-12-03 17:13
  目的本研究依據(jù)人性照護理論和團體動力學理論,結(jié)合我國當前養(yǎng)老狀況,針對河北省唐山市養(yǎng)老機構(gòu)失能老人,以在校醫(yī)學生團體照護為策略,設(shè)計出適用于本地區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)失能老年人的具有可行性的團體照護方案,并評估該方案對失能老年人生活質(zhì)量及幸福度的干預效果,以期尋找能夠改善養(yǎng)老機構(gòu)失能老年人生活質(zhì)量、提高其幸福度的有效途徑。方法采用目的抽樣的方法,在唐山市路北區(qū)的公立養(yǎng)老機構(gòu)中,根據(jù)養(yǎng)老機構(gòu)的硬件設(shè)施及軟件配置等基本一致的要求篩選出6所養(yǎng)老機構(gòu),從中按照抽簽的方法隨機抽取2所養(yǎng)老機構(gòu),并按照拋硬幣的方法將這2所養(yǎng)老機構(gòu)隨機設(shè)為干預組和對照組;依據(jù)納入和排除標準從2所養(yǎng)老機構(gòu)中選擇符合條件的失能老人為研究對象,干預組126人,對照組113人。干預組在養(yǎng)老院常規(guī)照護的基礎(chǔ)上實施每次4個小時,每周12次,連續(xù)12周的基于人性照護理論和團體動力學理論培訓指導的在校醫(yī)學生團體照護服務(wù),對照組給予養(yǎng)老院的常規(guī)照護。干預前采用一般資料調(diào)查問卷、日常生活能力量表(ADL)、生活質(zhì)量量表(SF-36)、紐芬蘭紀念大學幸福度量表(MUNSH)來評估失能老人的基線資料,干預6周后及干預12周后采用生... 

【文章來源】:華北理工大學河北省

【文章頁數(shù)】:75 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

在校醫(yī)學生團體照護對養(yǎng)老機構(gòu)失能老年人生活質(zhì)量及幸福度的影響


團體照護模式圖

老年人生活質(zhì)量,總分,維度


圖 2 兩組養(yǎng)老機構(gòu)失能老年人生活質(zhì)量各維度得分及總分隨時間變化圖Fig.2 Two Groups of Pension Institutions Disabled Elderly Quality of Life Scores and the TotalScore of the Changes Over Time表 5 干預后對照組養(yǎng)老機構(gòu)失能老人生活質(zhì)量評分的組內(nèi)比較(x± s)Table5 Intra-group Comparisons of Quality of Life of Disabled Elders in Control Group AfterIntervention

幸福度,老年人,負性情感,正性情感


圖 3 兩組養(yǎng)老機構(gòu)失能老年人幸福Fig.3 Two groups of retirement institutions ditotal score of th表 9 干預后干預組養(yǎng)老機構(gòu)失能Table9 Intra-group Comparisons of HappinessAfter Inte測量指標干預組(n干預前 干預 6正性情感 5.48±2.471 4.68±2.3一般正性體驗 4.76±2.544 6.48±2.5負性情感 5.60±2.988 4.85±2.6一般負性體驗 7.69±3.667 7.29±3.5幸福度總分 20.94±8.746 23.30±7

【參考文獻】:
期刊論文
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碩士論文
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[5]社會支持與老年人主觀幸福感的關(guān)系:老化態(tài)度的中介作用[D]. 何秋瑾.山西師范大學 2016
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[7]人口老齡化背景下我國城市養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)研究[D]. 陳滟冰.南京大學 2015
[8]社區(qū)老年日間照料中心存在問題和對策研究[D]. 田紅雨.安徽大學 2015
[9]護士主導的全科團隊家訪服務(wù)對居家高齡老人健康狀況影響的研究[D]. 易景娜.復旦大學 2012
[10]老齡化背景下老年經(jīng)濟供養(yǎng)研究[D]. 宋吉東.山東經(jīng)濟學院 2011



本文編號:2896452

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