深圳市紅荔社區(qū)兒童獨(dú)立性活動(dòng)特征與環(huán)境支持體系研究
【學(xué)位單位】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:TU984.12;P208
【部分圖文】:
哈爾濱工業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林碩士學(xué)位論文童獨(dú)立性活動(dòng)的社區(qū)建成環(huán)境因素做分析成環(huán)境因素。圍繞 數(shù)據(jù)采集-數(shù)據(jù)分析-影響解析-策略括社區(qū)建成環(huán)境數(shù)據(jù)與兒童獨(dú)立性活動(dòng)數(shù)的采集,以深圳市園嶺街道紅荔社區(qū)為研圖調(diào)查兩種途徑來收集兒童獨(dú)立性活動(dòng)數(shù)做結(jié)構(gòu)性的現(xiàn)場(chǎng)計(jì)數(shù)調(diào)研,從而獲取紅荔布數(shù)據(jù);后者是以紅荔社區(qū)黨群服務(wù)中心荔社區(qū)中 7—12 歲兒童開展社區(qū)調(diào)研活動(dòng)荔社區(qū)兒童的獨(dú)立性活動(dòng)在個(gè)體層面的分
紅荔社區(qū)范圍及服務(wù)設(shè)施
紅荔社區(qū)建設(shè)階段劃分
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2893669
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