基于拍攝制作教學(xué)視頻和循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),闡述計(jì)算機(jī)硬件類課程的教學(xué),其目的要讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)從感性到理性、思維從形象到抽象,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升教學(xué)效果。 

【文章來源】：電子技術(shù). 2020,49(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 計(jì)算機(jī)硬件類課程的教學(xué)視頻
2 循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]面向OBE的計(jì)算機(jī)硬件類課程實(shí)驗(yàn)改革探索[J]. 李潤(rùn)洲,康磊,宋彩利.  大學(xué)教育. 2020(03)
[2]計(jì)算機(jī)硬件課程群改革的探索與實(shí)踐[J]. 冀莉莉.  科技視界. 2019(10)
[3]計(jì)算機(jī)硬件類課程實(shí)踐教學(xué)的困境與思考[J]. 何紅旗,常瑞,張有為,劉勇.  計(jì)算機(jī)教育. 2016(02)



本文編號(hào)：2969113