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高校計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑

發(fā)布時間:2020-12-10 06:07
  在高等院校計算機教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有非常重要的意義,其不僅可以激發(fā)學生對計算機的學習熱情和興趣,同時還有助于提高學生在未來參加工作時,對工作崗位的適應(yīng)能力。因此,任課教師應(yīng)該對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)引起高度的重視,以此為學生未來的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 

【文章來源】:高教學刊. 2020年09期 第27-29頁

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、高等院校計算機教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要意義
    (一)有助于高等院校學生創(chuàng)新思維能力的提高
    (二)有助于提高學生對日后工作崗位的適應(yīng)能力
二、高等院校計算機教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在的不足
    (一)教學情境的創(chuàng)設(shè)缺乏合理性
    (二)教學任務(wù)的設(shè)置缺乏科學性
    (三)缺乏提高學生綜合能力的空間
    (四)教學資源更新不及時,知識內(nèi)容較為陳舊
三、高等院校計算機教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑
    (一)注重增加教學情境的趣味性
    (二)注重增強教學任務(wù)的開放性
    (三)注重加強實踐教學活動的有效開展
    (四)營造創(chuàng)新學習氛圍,做到與時俱進
四、高等院校計算機教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的基本原則
    (一)因材施教
    (二)注重激發(fā)學生的學習興趣
    (三)擺脫傳統(tǒng)的教學觀念
五、結(jié)束語



本文編號:2908208

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