本文關(guān)鍵詞：對“地下水環(huán)境工程”授課方式的探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會(huì)論文集》2009年

對“地下水環(huán)境工程”授課方式的探討

畢二平  

【摘要】："地下水環(huán)境工程"是水文地質(zhì)與環(huán)境工程相結(jié)合的交叉學(xué)科。其內(nèi)容多,理論與實(shí)際聯(lián)系密切,應(yīng)用性很強(qiáng),而且很多方面還都處于研究狀態(tài)。因此,從教學(xué)的角度來說,難度非常大。在該課程的授課過程中,現(xiàn)代多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)板書方法的有機(jī)結(jié)合、利用研究和工程實(shí)例來闡明相關(guān)理論、交互式教學(xué)法和適量英文課件等方式的綜合應(yīng)用,取得了良好的教學(xué)效果。

【作者單位】：
【分類號(hào)】：P641-4
【正文快照】：

“地下水環(huán)境工程”是水文地質(zhì)與環(huán)境工程相結(jié)合的交叉學(xué)科,也是中國地質(zhì)大學(xué)(北京)具有地下水特色的環(huán)境工程課程之一。該課程包括有機(jī)和無機(jī)污染物在地下水系統(tǒng)中的遷移和轉(zhuǎn)化機(jī)理、地下水土污染的控制與治理、防止地下水超采引起的環(huán)境地質(zhì)問題等方面的內(nèi)容。目前它的很多

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