思政課程是黨和國家加強和改進新形勢下高校思想政治工作的重要依托,而理工科課程思政是高校"課程思政"的短板和難點。以海洋類專業(yè)"課程思政"為例,闡述理工科課程思政的設計思路,旨在為海洋類專業(yè)"課程思政"工作的開展提供建設思路。

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【文章目錄】：
一、海洋類專業(yè)“課程思政”的設計思路
    1.著眼于海洋科技活動的后果,體現(xiàn)人文關懷。
    2.啟發(fā)學生將科學思維運用到生活中。
    3.“課程思政”要重點強調(diào)專業(yè)倫理的滲透。
    4.“課程思政”要注重培養(yǎng)學生“專業(yè)學習為人民”的覺悟。
    5.培養(yǎng)團隊合作能力和表達能力。
二、海洋類專業(yè)“課程思政”的案例說明
三、海洋類專業(yè)“課程思政”的實踐要點



本文編號：4016609