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基于Web的三維電工電子虛擬實驗室平臺設(shè)計與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2020-12-13 10:36
  隨著當代遠程教育領(lǐng)域的快速發(fā)展,計算機輔助教學(xué)已在越來越多的高校中得到應(yīng)用,基于互聯(lián)網(wǎng)的交互性教學(xué)系統(tǒng)的搭建,成為實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合階段的重點。本文從電工電子實際教學(xué)環(huán)境出發(fā),借助虛擬現(xiàn)實理論和三維建模技術(shù),在全面分析虛擬實驗室用戶需求的基礎(chǔ)上,開展了基于Web的三維電工電子虛擬實驗室平臺設(shè)計和實現(xiàn),并針對網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室的各種功能進行測試,為建立和完善網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗信息管理系統(tǒng)完成基礎(chǔ)性工作。本文將Java web技術(shù)與虛擬現(xiàn)實理論相結(jié)合,在整個虛擬實驗室的開發(fā)過程中,首先利用三維建模技術(shù)模擬實驗器件,構(gòu)建了虛擬實驗教學(xué)環(huán)境。其次,進行了虛擬實驗系統(tǒng)的可行性和需求分析,并完成了網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室結(jié)構(gòu)、所需功能模塊以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計。然后,基于B/S架構(gòu)進行了虛擬實驗室Web平臺的系統(tǒng)實現(xiàn),主要完成了用戶登錄與注冊、學(xué)生信息管理、實驗數(shù)據(jù)管理及學(xué)生成績管理等功能。最后,對網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室進行了功能性測試,驗證實驗室開發(fā)的最終效果,確保平臺能夠準確的實現(xiàn)設(shè)計目標。本文所實現(xiàn)的虛擬實驗室系統(tǒng)是基于Web的開放實驗平臺,適合用于電子信息類專業(yè)的基礎(chǔ)實驗課程。用戶可以不受時間地點的限制利用該平臺學(xué)習(xí)電工... 

【文章來源】:中國地質(zhì)大學(xué)(北京)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:67 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

基于Web的三維電工電子虛擬實驗室平臺設(shè)計與實現(xiàn)


現(xiàn)實示波器與虛擬示波器比較

架構(gòu)圖,模式系統(tǒng),架構(gòu)


圖 2-2 B/S 模式系統(tǒng)架構(gòu)與 C/S 模式相比,B/S 模式的優(yōu)勢在于:其一,軟件可以運行在任意瀏覽器端,無不需要單獨開發(fā)客戶端應(yīng)用,維護和擴展非常容易,操作簡單[11,15]。同時節(jié)約開發(fā)成本。其二,采用“瘦客戶端”,大大改善了系統(tǒng)的開放性,削弱訪問系統(tǒng)的用戶數(shù)的限制。其三,隨著 Ajax 技術(shù)的發(fā)展,客戶端電腦也可以進行部分響應(yīng)處理,極大減輕服務(wù)器端的壓力。綜上所述,B/S 模式的系統(tǒng)具有可跨平臺性、開發(fā)成本較低、對硬件的要求低、擴展性好等特點,因此本平臺選用了 B/S 模式作為主體結(jié)構(gòu)。2.3.2 jQuery EasyUI

模型圖,模型,角色,許可權(quán)


在 RBAC 之中,包含用戶(USERS)、角色(ROLES)、目標(OBS)、操作(OPS)和許可權(quán)(PRMS)五個基本數(shù)據(jù)元素,權(quán)限無法被賦予用戶但能被賦予角色,當一個角色被指定給用戶時,此用戶就相應(yīng)賦予了該角色所包含的所有權(quán)限[41]。此外,會話(Sessions)表示用戶與激活的角色集合之間的映射。RBAC0由于在傳統(tǒng)訪問控制(Access Control,AC)的基礎(chǔ)上增加一層間接性,提高了靈活度,RBAC1、RBAC2、RBAC3 都是先后在 RBAC0 上的擴展。RBAC0 模型如圖 2-4 所示。

【參考文獻】:
期刊論文
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[2]電工電子虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)與發(fā)展淺析[J]. 馬馳,王開宇,姜艷紅,崔承毅,秦曉梅,金明錄.  工業(yè)和信息化教育. 2018(01)
[3]電工電子虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)的研究與探索[J]. 袁小平.  實驗室研究與探索. 2017(12)
[4]基于WEB的電工電子實驗系統(tǒng)設(shè)計與分析[J]. 楊蘭.  電子設(shè)計工程. 2017(23)
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碩士論文
[1]基于Unity和3dmax的虛擬實驗室三維建模設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 方沁.北京郵電大學(xué) 2015
[2]虛擬電工電子實驗室的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 劉新艷.電子科技大學(xué) 2014
[3]基于虛實結(jié)合網(wǎng)絡(luò)實驗室的模擬電子技術(shù)實驗[D]. 何振磊.浙江大學(xué) 2013
[4]基于SSH框架的電工電子網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室教學(xué)信息管理Web平臺設(shè)計與研究[D]. 李凱.浙江大學(xué) 2013
[5]基于Web的數(shù)字信號處理虛擬實驗平臺的研究與實現(xiàn)[D]. 彭悅.中南大學(xué) 2012
[6]電工電子虛擬實驗室關(guān)鍵技術(shù)研究與實現(xiàn)[D]. 施正寅.浙江大學(xué) 2012
[7]基于Web的虛擬實驗室系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D]. 劉瑩.電子科技大學(xué) 2006
[8]網(wǎng)上虛擬實驗室建模方法與構(gòu)建技術(shù)研究及系統(tǒng)實現(xiàn)[D]. 楊彥明.中國海洋大學(xué) 2005



本文編號:2914410

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