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北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)影響的研究

發(fā)布時(shí)間:2016-10-16 08:44

  本文關(guān)鍵詞:北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)影響的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《廣西師范大學(xué)》 2008年

北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)影響的研究

劉煥云  

【摘要】: 隨著我國改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)也有了較大的發(fā)展,主要表現(xiàn)在:經(jīng)濟(jì)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,經(jīng)濟(jì)效益和科技含量有所提升;地市區(qū)域經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)總體中所占的比重逐步提高;有些區(qū)域的工業(yè)化水平達(dá)到了較高程度,有的區(qū)域在經(jīng)濟(jì)方面形成自己的特色,有的還具有了一定的外向發(fā)展能力。在此背景下,廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式之一,也取得了迅速發(fā)展。伴隨著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)步伐的加快,廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才也提出了新的要求,同時(shí)也對(duì)培養(yǎng)人才的核心因素專業(yè)提出了新的要求,廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展將如何影響廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu),廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整才能培養(yǎng)出適應(yīng)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急需人才,將成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)之一。 本文將試從廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)入手,分析廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才和專業(yè)的新需求,探討廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)的影響,本文共分為四部分: 第一部分界定了本文研究的范圍,闡述了本文的研究目的、研究意義,研究依據(jù)、方法及相關(guān)概念。 第二部分是在對(duì)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏觀考察的基礎(chǔ)上,探析廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,闡述并總結(jié)了廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。 第三部分是依據(jù)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢(shì),分別預(yù)測(cè)了廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才及專業(yè)的需求。 第四部分是依據(jù)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢(shì)和廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才及專業(yè)的需求,較全面深入地分析了廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)縱向結(jié)構(gòu)、橫向結(jié)構(gòu)和地區(qū)結(jié)構(gòu)的影響。 第五部分是依據(jù)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)的影響,探析了適應(yīng)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整的對(duì)策。 第六部分是對(duì)全文進(jìn)行歸納性總結(jié)。 本論文在辯證和發(fā)展的觀點(diǎn)指導(dǎo)下,運(yùn)用定量與定性相結(jié)合的方法,理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理,結(jié)合實(shí)證分析法將廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢(shì)、人才需求、專業(yè)需求等方面作了較為深入的分析,全面系統(tǒng)地闡述了廣西北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)的影響,力求從對(duì)策層面研究廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整問題,具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:F127
【目錄】:

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6 黃海云;清代廣西漢文化傳播研究(至1840年)[D];中央民族大學(xué);2006年

7 范秀娟;黑衣壯民歌的審美人類學(xué)研究[D];山東大學(xué);2006年

8 仝濤;長江下游地區(qū)漢晉五聯(lián)罐和魂瓶的考古學(xué)綜合研究[D];四川大學(xué);2006年

9 陳煒;近代廣西城鎮(zhèn)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)與民族經(jīng)濟(jì)開發(fā)[D];四川大學(xué);2006年

10 陳應(yīng)鑫;教育行政執(zhí)法研究[D];中央民族大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 屈憲軍;公路運(yùn)輸樞紐布局規(guī)劃方法研究[D];長安大學(xué);2000年

2 肖輝;對(duì)我國成品油流通企業(yè)連鎖經(jīng)營的思考——廣西加油站的改革研究[D];廈門大學(xué);2001年

3 左延莉;廣西衛(wèi)生人力資源配置現(xiàn)狀與預(yù)測(cè)研究[D];廣西醫(yī)科大學(xué);2002年

4 陳滔;廣西北海市五個(gè)粵方言點(diǎn)語音研究[D];暨南大學(xué);2002年

5 季國慶;瓶鼻海豚mtDNA控制區(qū)序列變異及c-mos基因在鯨類系統(tǒng)發(fā)生研究中的應(yīng)用[D];南京師范大學(xué);2002年

6 徐文健;東海東北部大陸架劃界問題研究[D];大連海事大學(xué);2003年

7 李寶泉;中國海筆螺科的分類學(xué)研究[D];中國海洋大學(xué);2002年

8 程剛;廣西語言態(tài)度研究[D];廣西大學(xué);2003年

9 李海英;華南——越南次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作問題研究[D];廣西大學(xué);2003年

10 吳小玲;從開埠到開放:一百年間廣西北部灣地區(qū)對(duì)外通道透視[D];廣西師范大學(xué);2003年


  本文關(guān)鍵詞:北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)廣西高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)影響的研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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