發(fā)布時間：2018-03-11 04:01

  本文選題：中國　切入點：美國　出處：《遼寧大學》2014年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：東亞區(qū)域經(jīng)濟合作發(fā)端于20世紀90年代后期，當時肆虐東亞的金融危機，使東亞各國政府認識到加強彼此間經(jīng)濟聯(lián)系的必要性和緊迫性。經(jīng)過十多年的持續(xù)發(fā)展，東亞合作取得了許多顯著的成績，引起世界的關(guān)注。但是，總體來看，東亞整體合作的進展并不像人們預期的那樣快，尤其是前景尚不明朗。 2008年發(fā)生的空前嚴重的國際經(jīng)濟危機使東亞地區(qū)的經(jīng)濟受到了巨大的沖擊，極需要地區(qū)合作機制發(fā)揮作用，各國采取集體行動，應對危機，推動經(jīng)濟復蘇，然而，在這方面東亞合作機制并沒有像1997年東亞金融危機那樣發(fā)揮其應有的作用。不僅如此，經(jīng)濟危機使得原來東亞經(jīng)濟合作中固有的問題，例如，合作路徑復雜、成員國的多樣性問題以及他們之間紛繁復雜的矛盾等問題更加突出，其中，最引人矚目的莫過于美國的加入，奧巴馬總統(tǒng)執(zhí)政后，，相繼推出了“重返亞太戰(zhàn)略”以及“亞太再平衡戰(zhàn)略”，標志著美國整體的外交戰(zhàn)略的新一輪調(diào)整，作為上述戰(zhàn)略的執(zhí)行手段，美國宣布加入跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP）談判以及參加東亞峰會（EAS），現(xiàn)在的美國比其歷史上任何時期都更加關(guān)注東亞，關(guān)注東亞經(jīng)濟合作。美國的加入使得舉步維艱的東亞合作的前景更加撲朔迷離，美國主導的TPP甚至被外界普遍認為是為了架空“10+3”、“10+6”等東亞地區(qū)合作機制，意圖將東亞合作由東亞國家主導變?yōu)樽约褐鲗А?中國是東亞地區(qū)的重要國家，也是東亞經(jīng)濟合作的積極推動國，一直被認為是推動東亞合作的發(fā)動機和主導國。2008年以后，特別是美國加入TPP談判之后，許多東亞國家出于政治和安全方面的考慮，紛紛加入談判，目前參與談判的東亞國家達到7個，并且到目前為止，美國官方仍然沒有明確邀請中國參加談判，美國取代中國主導東亞合作以及弱化中國地區(qū)影響力的意圖已十分明顯。面對這種緊迫形勢，通過梳理中美兩國參與東亞區(qū)域經(jīng)濟合作的歷史，從中得到了中美兩國的地區(qū)合作戰(zhàn)略，不難發(fā)現(xiàn)兩國的戰(zhàn)略存在著明顯的差異，勢必引起中美兩國在該領(lǐng)域的激烈博弈，中國應采取何種對策在中美博弈的大背景下推動東亞區(qū)域經(jīng)濟合作，是本文探討的一個重要課題。 學者對美國在東亞合作中的作用的研究非常多，隨著中國經(jīng)濟實力的日益增強以及在東亞地區(qū)影響力的日益提升，學者們開始將研究重心轉(zhuǎn)移到中美兩國在該領(lǐng)域的相互作用和相互關(guān)系上，但是，從其研究方法上來看仍然以定性研究為主，規(guī)范的定量研究相對較少，所以得出的結(jié)論缺乏準確性和說服力，本文正是利用在當今社會科學尤其是經(jīng)濟學領(lǐng)域獲得大量應用的博弈論作為本文的主要研究方法，博弈論原是數(shù)學和系統(tǒng)科學的一個分支，近年來，以其嚴密性、準確性獲得了廣泛的應用。本文將通過建立一個簡單的數(shù)學模型，將納什均衡的思想應用到中美在東亞區(qū)域經(jīng)濟合作中的博弈，為該課題進一步應用更為復雜的計量方法，做出有益的嘗試。 中美兩國在這一地區(qū)都具有極大影響力，中美關(guān)系的良好發(fā)展將為亞洲地區(qū)提供重要的“公共產(chǎn)品”——和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，使得其他國家不需要在兩個大國之間站隊，另外，東亞經(jīng)濟、政治、安全等領(lǐng)域開展的廣泛合作也將對中美關(guān)系產(chǎn)生積極的影響，增加中美雙邊合作的范疇，通過參與東亞經(jīng)濟一體化進程建立新的大國關(guān)系。
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【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：F114.46;F224.32

【參考文獻】

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本文編號：1596463