高等職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究
發(fā)布時間:2020-12-11 03:29
在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中高等職業(yè)教育發(fā)揮十分關(guān)鍵的作用,而區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展反過來也促進(jìn)了高等職業(yè)教育的發(fā)展,所以,高職教育院校前進(jìn)的出路就是要借助區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之勢,對服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最佳途徑進(jìn)行積極地探索。
【文章來源】:東方企業(yè)文化. 2014年11期 第303頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、高等職業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題及原因
(一) 高職教育專業(yè)設(shè)置與社會需求有脫節(jié)
(二) 高職院校參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的程度不夠
(三) 教師隊伍的整體水平有待提高
二、高等職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑
(一) 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育理念的構(gòu)筑
(二) 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和具有區(qū)域特色專業(yè)設(shè)置的建構(gòu)
(三) 適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求, 采用靈活多變的辦學(xué)形式
三、結(jié)束語
本文編號:2909827
【文章來源】:東方企業(yè)文化. 2014年11期 第303頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、高等職業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題及原因
(一) 高職教育專業(yè)設(shè)置與社會需求有脫節(jié)
(二) 高職院校參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的程度不夠
(三) 教師隊伍的整體水平有待提高
二、高等職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑
(一) 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育理念的構(gòu)筑
(二) 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和具有區(qū)域特色專業(yè)設(shè)置的建構(gòu)
(三) 適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求, 采用靈活多變的辦學(xué)形式
三、結(jié)束語
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