發(fā)布時間：2018-02-24 15:38

  本文關(guān)鍵詞： 西部地區(qū) 校地共建 應(yīng)用型人才　出處：《中國成人教育》2015年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：依托了西部地區(qū)的多元化社會資源與當(dāng)?shù)馗叩仍盒：献鞴步ǖ幕セ蓦p贏模式研究,以期建立一套全方位、多層次、系統(tǒng)化的"校地共建"應(yīng)用型人才培養(yǎng)合作辦學(xué)體系,力爭為國內(nèi)廣大經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)區(qū)域的政府和高校合作開展"校地共建"提供可資借鑒的模式和體系。文章結(jié)合某高校的"校地共建"實踐為案例,緊密結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和人才市場需求,探索西部地區(qū)"校地共建"聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的合作模式、運行機制,推動可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Relying on the mutual-win-win pattern of cooperation between the diversified social resources of the western region and local colleges and universities, the author hopes to establish a set of all-round, multi-level and systematical "co-construction" applied talents training cooperative school system. This paper tries to provide a model and system for the cooperation of the government and universities in the underdeveloped regions of China to carry out the "co-construction of school land". This paper combines the practice of "co-construction of school land" in a certain university as a case study. In close combination with local economic development strategy and the demand of talent market, this paper explores the cooperative mode and operating mechanism of "co-construction of school and land" to train applied talents in the western region, so as to promote sustainable development.
【作者單位】： 四川大學(xué)錦江學(xué)院;
【分類號】：G649.2

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本文編號：1530808