發(fā)布時間：2016-09-13 17:34

  本文關(guān)鍵詞：德州市職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)》 2013年

通化市中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性研究

黃金玉  

【摘要】：中等職業(yè)教育是直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級必然導(dǎo)致中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的變化,專業(yè)設(shè)置必須要與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,本文以通化市為個案,對中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性進(jìn)行研究。 通過研究通化市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育的相關(guān)理論為基礎(chǔ),研究發(fā)現(xiàn)通化市中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有七方面不適應(yīng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通化市一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)GDP比重分別為：10.1%、52.3%、37.6%,產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)大類比例為：20%、12%、68%。三大產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的設(shè)置比重不適應(yīng)三大產(chǎn)業(yè)的GDP比重；主導(dǎo)專業(yè)比重和支柱產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)比重不對接；第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)設(shè)置相對GDP比重而言,比例較高,而第二產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)比例相對較低；三大產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)人才數(shù)量以第三產(chǎn)業(yè)的人才數(shù)量最多,第二產(chǎn)業(yè)的人才數(shù)量最少,與三大產(chǎn)業(yè)GDP比重不適應(yīng)；主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)食品、醫(yī)藥、冶金相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)數(shù)量不滿足相關(guān)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員需求。結(jié)合通化市的實際現(xiàn)狀,中職教育尚未與市場緊密結(jié)合、教育培養(yǎng)人才固有的周期性,以及通化市的教育資源缺乏和傳統(tǒng)思想的制約作用四方面是造成以上問題的主要原因,根據(jù)形成原因,提出解決問題的對策和建議,要加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控作用,做好專業(yè)設(shè)置的保障機(jī)制；鼓勵企業(yè)積極參與,為學(xué)校提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求信息；學(xué)校要根據(jù)通化市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,合理的提高第二產(chǎn)業(yè)的專業(yè)數(shù)量,主動適應(yīng)市場發(fā)展需求;專業(yè)設(shè)置要有前瞻性,從而避免專業(yè)設(shè)置的滯后性和重復(fù)性,不斷地使通化市的中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G718.3
【目錄】：

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5 本報記者 沈沁芳;[N];發(fā)展導(dǎo)報;2005年

6 胡蘭深;[N];海南農(nóng)墾報;2005年

7 本報記者　　楊明方;[N];人民日報;2005年

8 翟帆　趙秀紅;[N];中國教育報;2007年

9 維珍;[N];中國文化報;2007年

10 本報記者 張黎;[N];楚雄日報(漢);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 金盛;漲落中的協(xié)同：中高職銜接一體化教育模式研究[D];西南大學(xué);2013年

2 鐘宇紅;環(huán)境空氣中總懸浮顆粒物無機(jī)組分源解析的比較研究[D];吉林大學(xué);2008年

3 田應(yīng)仟;中等職業(yè)教育與民族社區(qū)共生發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

4 周麗萍;保險業(yè)發(fā)展的制度沖突與制度協(xié)調(diào)[D];吉林大學(xué);2008年

5 彭永林;吉林省生態(tài)環(huán)境建設(shè)中的政府支撐能力研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 趙崇鐵;農(nóng)戶子女中等職業(yè)教育決策行為研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盛佳琳;松原地區(qū)農(nóng)村中等職業(yè)教育現(xiàn)狀的研究[D];延邊大學(xué);2010年

2 劉軍安;金融危機(jī)背景下中山市中等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2010年

3 吉婧;農(nóng)村中等職業(yè)教育目標(biāo)定位及其辦學(xué)模式研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

4 黃莉;中等職業(yè)教育現(xiàn)存的問題及發(fā)展對策研究[D];華中師范大學(xué);2002年

5 朱海燕;中等職業(yè)教育發(fā)展中的政府行為研究[D];南京理工大學(xué);2010年

6 李曉霞;四川省中等職業(yè)教育發(fā)展路徑研究[D];電子科技大學(xué);2010年

7 劉鋒;深圳市中等職業(yè)教育存在的主要問題及對策[D];華中師范大學(xué);2000年

8 袁棟;上海市中等職業(yè)教育就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀分析與對策研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

9 謝鋼;中等職業(yè)教育教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究[D];西南師范大學(xué);2001年

10 楊靖;中等職業(yè)教育中教育技術(shù)的應(yīng)用研究[D];福建師范大學(xué);2003年

  本文關(guān)鍵詞：德州市職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：114531