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高校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)性創(chuàng)新模式

發(fā)布時(shí)間:2025-02-10 19:31
   當(dāng)今經(jīng)濟(jì)行業(yè)的高速發(fā)展和人才市場(chǎng)需求的不斷變化,對(duì)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才的綜合素質(zhì)和能力提出了更高的要求。面對(duì)新時(shí)代的要求,對(duì)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化改革,可以有效整合教學(xué)資源,從視聽(tīng)和實(shí)踐的角度提升經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力,以適應(yīng)新的市場(chǎng)。高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)只有緊跟時(shí)代進(jìn)步,及時(shí)了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整各種主流實(shí)踐能力在人才培養(yǎng)體系中的比重,與時(shí)俱進(jìn),才能使專業(yè)建設(shè)在行業(yè)主流技術(shù)變化中進(jìn)退自如,保持學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【部分圖文】:

全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2003年度立項(xiàng)課題(北京地區(qū))教育部重點(diǎn)題(1)

全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2003年度立項(xiàng)課題(北京地區(qū))教育部重點(diǎn)題(1)

課題名稱負(fù)責(zé)人工作單位預(yù)期成果公民受教育權(quán)的法律救濟(jì)胡錦光中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院青少年網(wǎng)絡(luò)及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預(yù)錢銘怡北倔學(xué)基于學(xué)習(xí)策略的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)研究周躍良北京師范大學(xué)中小學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究程鳳春北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院續(xù)表課題名稱負(fù)責(zé)人工作單位預(yù)期成果中國(guó)高....


全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2003年度立項(xiàng)課題(北京地區(qū))教育部重點(diǎn)題(2)

全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2003年度立項(xiàng)課題(北京地區(qū))教育部重點(diǎn)題(2)

課題名稱負(fù)責(zé)人工作單位預(yù)期成果公民受教育權(quán)的法律救濟(jì)胡錦光中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院青少年網(wǎng)絡(luò)及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預(yù)錢銘怡北倔學(xué)基于學(xué)習(xí)策略的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)研究周躍良北京師范大學(xué)中小學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究程鳳春北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院續(xù)表課題名稱負(fù)責(zé)人工作單位預(yù)期成果中國(guó)高....


全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2003年度立項(xiàng)課題(北京地區(qū))教育部重點(diǎn)題(3)

全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2003年度立項(xiàng)課題(北京地區(qū))教育部重點(diǎn)題(3)

課題名稱負(fù)責(zé)人工作單位預(yù)期成果公民受教育權(quán)的法律救濟(jì)胡錦光中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院青少年網(wǎng)絡(luò)及電腦游戲成癮的調(diào)查、模型建立和初步干預(yù)錢銘怡北倔學(xué)基于學(xué)習(xí)策略的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)研究周躍良北京師范大學(xué)中小學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究程鳳春北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院續(xù)表課題名稱負(fù)責(zé)人工作單位預(yù)期成果中國(guó)高....



本文編號(hào):4032966

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