構(gòu)建經(jīng)管類專業(yè)校企融合辦學(xué)保障機(jī)制
發(fā)布時間:2021-01-07 17:33
隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步,社會對經(jīng)管類人才的要求也越來越高,校企融合在經(jīng)管類人才培養(yǎng)的應(yīng)用也越來越深入。但是,通過對實(shí)際情況進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我國經(jīng)管類專業(yè)的校企融合發(fā)展卻還有一定的問題存在,導(dǎo)致這樣人才培養(yǎng)模式的作用根本沒有得到有效發(fā)揮,所培養(yǎng)出的人才也不符合預(yù)期目標(biāo),必須構(gòu)建一個更為優(yōu)秀的辦學(xué)保障機(jī)制才可以為校企融合的作用發(fā)揮提供強(qiáng)有力的支持和保障。鑒于這種情況,本文提出了幾點(diǎn)構(gòu)建經(jīng)管類專業(yè)校企融合辦學(xué)保障機(jī)制的建議,希望可以為經(jīng)管人才的培養(yǎng)起到一定的指導(dǎo)借鑒作用。
【文章來源】:現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019,(15)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、各方主體應(yīng)明確自身所承擔(dān)的主體責(zé)任
(一) 政府要將自身的引導(dǎo)作用充分發(fā)揮出來
(二) 行業(yè)協(xié)會要將自身的橋梁作用充分發(fā)揮出來
(三) 校企應(yīng)該樹立正確的融合辦學(xué)觀念
二、構(gòu)建科學(xué)合理的校企融合辦學(xué)機(jī)制
(一) 健全完善相應(yīng)的法律規(guī)章制度
(二) 對校企融合辦學(xué)機(jī)制進(jìn)行健全完善
(三) 對相應(yīng)的資金保障機(jī)制進(jìn)行健全完善
三、構(gòu)建校企融合辦學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制
(一) 推動校企合作的多元化發(fā)展
(二) 其實(shí)做好監(jiān)督管理工作
(三) 為企業(yè)提供更為強(qiáng)有力的利益保障
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職院校校企合作辦學(xué)的制度建設(shè)實(shí)踐[J]. 徐公芳,蔣承杰. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2017(07)
[2]高職校企深度融合辦學(xué)模式現(xiàn)狀、問題與對策研究[J]. 朱小峰. 科技經(jīng)濟(jì)市場. 2016(11)
[3]多元合作共治:職業(yè)教育校企合作的路向選擇[J]. 朱小軍. 職教論壇. 2016(07)
本文編號:2962954
【文章來源】:現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2019,(15)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、各方主體應(yīng)明確自身所承擔(dān)的主體責(zé)任
(一) 政府要將自身的引導(dǎo)作用充分發(fā)揮出來
(二) 行業(yè)協(xié)會要將自身的橋梁作用充分發(fā)揮出來
(三) 校企應(yīng)該樹立正確的融合辦學(xué)觀念
二、構(gòu)建科學(xué)合理的校企融合辦學(xué)機(jī)制
(一) 健全完善相應(yīng)的法律規(guī)章制度
(二) 對校企融合辦學(xué)機(jī)制進(jìn)行健全完善
(三) 對相應(yīng)的資金保障機(jī)制進(jìn)行健全完善
三、構(gòu)建校企融合辦學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制
(一) 推動校企合作的多元化發(fā)展
(二) 其實(shí)做好監(jiān)督管理工作
(三) 為企業(yè)提供更為強(qiáng)有力的利益保障
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職院校校企合作辦學(xué)的制度建設(shè)實(shí)踐[J]. 徐公芳,蔣承杰. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2017(07)
[2]高職校企深度融合辦學(xué)模式現(xiàn)狀、問題與對策研究[J]. 朱小峰. 科技經(jīng)濟(jì)市場. 2016(11)
[3]多元合作共治:職業(yè)教育校企合作的路向選擇[J]. 朱小軍. 職教論壇. 2016(07)
本文編號:2962954
本文鏈接:http://www.lk138.cn/jingjilunwen/jjsxs/2962954.html
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