發(fā)布時(shí)間：2020-11-12 20:21

　　 現(xiàn)代高職教育需要對(duì)接行業(yè)職業(yè)資格和企業(yè)技術(shù)能力要求。筆者以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力為目標(biāo),以工學(xué)結(jié)合為基本導(dǎo)向,充分利用信息化教學(xué)手段對(duì)金融服務(wù)禮儀課程進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐。該課程的改革已運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中并取得了良好的效果。
【文章目錄】：
1 實(shí)施背景
2 課程教學(xué)存在的問題
    2.1 教學(xué)資源有待充實(shí)
    2.2 教學(xué)方法有待改進(jìn)
    2.3 相關(guān)課程知識(shí)銜接有待加強(qiáng)
3 教學(xué)改革實(shí)施
    3.1 教學(xué)改革思路
    3.2 教學(xué)改革主要目標(biāo)
    3.3 實(shí)施過程
        3.3.1 準(zhǔn)備階段
        3.3.2 實(shí)施階段
    3.4 實(shí)施改進(jìn)階段
        3.4.1 建立金融服務(wù)禮儀課程資源庫
        3.4.2 實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂到信息化課堂的發(fā)展
4 條件保障
    4.1 雙導(dǎo)師教學(xué)
    4.2 工學(xué)結(jié)合校企合作
5 體會(huì)與思考
    5.1 改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法
    5.2 教師受益

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本文編號(hào)：2881202