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高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性研究

發(fā)布時(shí)間:2018-05-29 03:23

  本文選題:高等教育 + 學(xué)科結(jié)構(gòu); 參考:《高教探索》2016年08期


【摘要】:高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適配程度影響高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)功能的發(fā)揮。改革開放以來(lái),我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)正處于從"二、三、一"向"三、二、一"格局演變,高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)也隨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有所調(diào)整。通過(guò)系統(tǒng)的闡述高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的互動(dòng)機(jī)理,以1999-2013年全國(guó)相關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),利用多元典型相關(guān)分析方法對(duì)高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系進(jìn)行研究。在產(chǎn)業(yè)調(diào)整與升級(jí)背景下,科學(xué)地做好人才需求預(yù)測(cè),合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),構(gòu)建多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局,理順政府、市場(chǎng)、企業(yè)和學(xué)校在學(xué)科建設(shè)中的關(guān)系是我國(guó)高等教育學(xué)科優(yōu)化調(diào)整的方向。
[Abstract]:The adaptation of discipline structure and industrial structure of higher education influences the function of promoting economic development of higher education. Since the reform and opening up, the development trend of industrial structure of our country is in from "two, three, one" to "three, two, one" pattern, and the discipline structure of higher education is adjusted with the change of industrial structure. Based on the relevant data from 1999 to 2013, the relationship between the discipline structure of higher education and the industrial structure is studied by using the multiple canonical correlation analysis method through the systematic elaboration of the interactive mechanism between the discipline structure and the industrial structure of higher education. Under the background of industrial adjustment and upgrading, we should scientifically forecast the demand for talents, rationally adjust the discipline structure, construct a new pattern of multi-disciplinary coordinated development, and straighten out the government and the market. The relationship between enterprises and schools in discipline construction is the direction of discipline optimization and adjustment of higher education in China.
【作者單位】: 清華大學(xué)教育研究院;蘭州大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G642.3

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本文編號(hào):1949298

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