發(fā)布時間：2017-11-17 02:27

  本文關(guān)鍵詞：“中國制造2025”視角下高職院校教學管理創(chuàng)新問題探析

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【摘要】：當前中國制造業(yè)面臨著自主創(chuàng)新能力弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、高端裝備制造業(yè)發(fā)展落后以及企業(yè)全球化經(jīng)營能力不足等問題,2015年在政府工作報告中,李克強提出了“中國制造2025”這個概念。這對高職院校人才培養(yǎng)具有重要指導意義。同時,高職院校應轉(zhuǎn)變教學觀念、創(chuàng)新教學理念,培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高的技術(shù)人才。
【作者單位】： 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;
【正文快照】： 制造業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),是立國之本、強國之基。提高中國制造業(yè)的發(fā)展水平對促進中國經(jīng)濟的發(fā)展、提升國際綜合實力有著重要意義。改革開放以來,我國制造業(yè)快速發(fā)展,取得過一定的成績,但是依然存在:產(chǎn)能過剩、信息化程度低、資源利用率低與自主創(chuàng)新能力弱等問題。新一輪

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