發(fā)布時間：2020-11-14 04:15

　　 學(xué)前教育是國民教育和社會公共事業(yè)的重要組成部分。近年來我國學(xué)前教育取得了明顯發(fā)展,但仍然是教育體系中最薄弱的環(huán)節(jié)。發(fā)展不平衡不充分問題突出,管理體制、投入體制、辦園體制和教師政策等依然不適應(yīng)發(fā)展需要,這些與我國尚未有《學(xué)前教育法》、缺乏對深層次關(guān)鍵性問題做出明確法律規(guī)定密切相關(guān)。本文基于團(tuán)隊十余年深入研究,對我國學(xué)前教育立法的重要性緊迫性、立法理念和立法重點(diǎn)提出了思考,建議對我國學(xué)前教育的性質(zhì)定位、政府責(zé)任、關(guān)鍵性體制機(jī)制等做出規(guī)定,明確學(xué)前教育的教育性與公益性,明確政府責(zé)任,著力解決管理體制、投入體制、辦園體制和教師政策等根本問題,保障我國學(xué)前教育事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。
【文章目錄】：
一、我國學(xué)前教育立法的重要性與緊迫性
二、我國學(xué)前教育立法的理念
    （一） 公益與普惠
    （二） 政府主導(dǎo)
    （三） 改革與創(chuàng)新
    （四） 公平與均衡
三、我國學(xué)前教育立法的重點(diǎn)
    （一） 明確學(xué)前教育性質(zhì)、定位
    （二） 明確政府的主導(dǎo)責(zé)任與相關(guān)部門職責(zé)及分工協(xié)調(diào)機(jī)制
    （三） 明確學(xué)前教育管理體制與機(jī)構(gòu)
    （四） 明確建立學(xué)前教育財政投入體制和運(yùn)行保障機(jī)制
    （五） 確立以公辦園、公辦性質(zhì)園和普惠性民辦園為主體并多元共同發(fā)展的辦園體制
    （六） 明確學(xué)前教師的身份地位, 待遇、專業(yè)發(fā)展等基本權(quán)益保障
    （七） 建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評估與問責(zé)制度
    （八） 建立優(yōu)先保障貧困地區(qū)和弱勢群體的學(xué)前教育扶助制度

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2883063