清末 ,國(guó)學(xué)大師劉師培熱衷于吸納西學(xué)并在交融中西學(xué)術(shù)方面做了不少工作 ,這與嚴(yán)復(fù)及其譯作帶給他的影響關(guān)聯(lián)甚多 ,嚴(yán)復(fù)可謂劉師培在學(xué)術(shù)上中西交融的引路人。不過(guò) ,嚴(yán)復(fù)往往是站在西學(xué)立場(chǎng)上把握中學(xué) ,以西學(xué)為坐標(biāo)評(píng)判中學(xué) ,故多強(qiáng)調(diào)中西學(xué)相異之處 ;劉師培則是要用西學(xué)佐證中學(xué) ,故更強(qiáng)調(diào)中西學(xué)相通之處 ,即同的一面 ,甚至有“西學(xué)古微”的傾向。之所以有此不同 ,與兩人學(xué)術(shù)觀的差異密切相關(guān) ,即在處理中西學(xué)關(guān)系的問(wèn)題上 ,嚴(yán)復(fù)的“歸求反觀”與劉師培的“借西學(xué)證明中學(xué)”在立足點(diǎn)上存在差異。在對(duì)西學(xué)的了解程度上 ,嚴(yán)復(fù)也遠(yuǎn)超劉師培 ,但劉氏對(duì)西學(xué)較嚴(yán)復(fù)為淺的理解 ,卻體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)多數(shù)士子接受西學(xué)的狀態(tài)。在中國(guó)古典學(xué)術(shù)逐步與西學(xué)融合從而邁向現(xiàn)代形態(tài)的過(guò)程中 ,這種對(duì)西學(xué)看似簡(jiǎn)單、膚淺的接受 ,恰恰發(fā)揮了重要作用。 

【文章來(lái)源】：江海學(xué)刊. 2004,(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一
二
三



本文編號(hào)：3002155