發(fā)布時(shí)間：2020-10-29 22:43

　　 交通大學(xué)在百年歷程中以"中體西用"、"工文并重"、"尚實(shí)"等思想為指導(dǎo),形成了特有的育人環(huán)境和文化氛圍,素有優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),獨(dú)樹一幟;"愛國愛校、追求真理、勤奮踏實(shí)、艱苦樸素","起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐",為國家培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才,映射了國家的強(qiáng)盛繁榮;窺其究竟,追溯并闡釋了交大在發(fā)展前行中一脈相承地堅(jiān)守國學(xué)的傳承和弘揚(yáng),國學(xué)在近代高等工程教育中散發(fā)的無窮感召力和彰顯的勃勃生命力,以及不可磨滅的育人光輝和價(jià)值魅力;交大學(xué)子在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,以中西學(xué)養(yǎng)俱佳享譽(yù)海內(nèi)外,成就了豐功偉業(yè),更以濃厚的愛國主義精神和高尚的人文主義情懷奉獻(xiàn)國家和事業(yè);指出西安交大在新時(shí)期須不斷傳揚(yáng)、創(chuàng)新優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),并在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶庫中發(fā)掘開啟美好未來的鑰匙。
【文章目錄】：
一、“國學(xué)”與“西學(xué)”的碰撞交融: 傳承國學(xué)
    （ 一） 國學(xué)是“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的根基
    （ 二） 國學(xué)在南洋公學(xué)教學(xué)踐行中的要求與體現(xiàn)
        1. 對學(xué)生要求嚴(yán)
        2. 規(guī)章制度要求嚴(yán)
        3. 師資教學(xué)要求嚴(yán)
二、“國學(xué)”在中國近代高等工程教育創(chuàng)立中散發(fā)的無窮感召力: 弘揚(yáng)國學(xué)
    （ 一） 國學(xué)在“中西并重,體用互濟(jì)”中的承揚(yáng)
    （ 二） 國學(xué)在“求實(shí)學(xué),務(wù)實(shí)業(yè)”中的浸潤
三、“國學(xué)”在交通大學(xué)百年歷程中彰顯的勃勃生命力: 魅力國學(xué)
    （ 一） 工文并重砥礪前行
    （ 二） 愛國愛校,修己立志的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
    （ 三） “中學(xué)好,西學(xué)好,體育好”
四、“國學(xué)”在新時(shí)期中國高等教育中的再召喚:發(fā)掘國學(xué)

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2 毅華;西安交通大學(xué)積極開展非典防治研究[J];科技·人才·市場;2003年03期

3 ;西南交通大學(xué)圖書館[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

4 甘霖 ,朱正安;藝術(shù)與青春——西南交通大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)歌[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

5 陳彬;孫琛輝;;發(fā)揮自身特色 積極奉獻(xiàn)愛心——西南交通大學(xué)整合資源支持災(zāi)區(qū)[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

6 鄧志堯;西南交通大學(xué)建成多臺(tái)486型微機(jī)室[J];現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù);1995年04期

7 ;西安交通大學(xué)[J];中國高等教育;1996年03期

8 ;西南交通大學(xué)1996～1998年科研工作先進(jìn)單位[J];學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)報(bào)道;1999年02期

9 ;國務(wù)院關(guān)于同意將交通大學(xué)上海、西安兩個(gè)部分分別成立上海交通大學(xué)和西安交通大學(xué)給教育部的批復(fù)[J];中華人民共和國國務(wù)院公報(bào);1959年17期

10 ;蓬勃發(fā)展的西安交通大學(xué)開元集團(tuán)[J];中國科技產(chǎn)業(yè);2000年01期

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2 章玲苓;黎照寰與交通大學(xué)[D];華東師范大學(xué);2008年

3 楊展;西南交通大學(xué)（九里校區(qū)）校園交通空間研究[D];西南交通大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2861569